题目内容
19.分析 结合图形,根据向量加法和数乘的几何意义便可用$\overrightarrow{{e}_{1}},\overrightarrow{{e}_{2}}$表示出$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$,然后进行向量的数乘运算即可得出$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}=\overrightarrow{{e}_{1}}-3\overrightarrow{{e}_{2}}$,这样根据平面向量基本定理即可求出x,y的值.
解答 解:根据图形得:$\overrightarrow{a}=-\overrightarrow{{e}_{1}}-4\overrightarrow{{e}_{2}},\overrightarrow{b}=-2\overrightarrow{{e}_{1}}-\overrightarrow{{e}_{2}}$;
∴$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}=\overrightarrow{{e}_{1}}-3\overrightarrow{{e}_{2}}$;
又$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}=x\overrightarrow{{e}_{1}}+y\overrightarrow{{e}_{2}}$;
∴x=1,y=-3.
故答案为:1,-3.
点评 考查向量加法和数乘的几何意义,以及向量的数乘运算,平面向量基本定理.
练习册系列答案
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10.下列语句是真命题的是( )
| A. | x>1 | B. | 若a>b,则a2>ab | ||
| C. | y=sinx是奇函数吗? | D. | 若a-2是无理数,则a是无理数 |
4.已知命题p:?x∈R,x2-x-2≥0,那么命题?p为( )
| A. | ?x∈R,x2-x-2≤0 | B. | ?x∈R,x2-x-2<0 | C. | ?x∈R,x2-x-2≤0 | D. | ?x∈R,x2-x-2<0 |
11.已知集合A={1,2},B={2,3,4},那么集合A∩B等于( )
| A. | {2} | B. | {2,3} | C. | {1,2,3} | D. | {1,2,3,4} |
8.
如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=$\sqrt{2}$,D,E是线段BC上的点,且DE=$\frac{1}{3}$BC,则$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AE}$的取值范围是( )
| A. | $[{\frac{8}{9},\;\frac{4}{3}}]$ | B. | $[{\frac{4}{3},\;\frac{8}{3}}]$ | C. | $[{\frac{8}{9},\;\frac{8}{3}}]$ | D. | $[{\frac{4}{3},\;+∞})$ |
9.已知函数f(x)=x-alnx在区间(0,2]上单调递减,则实数a的取值范围是( )
| A. | (0,$\frac{1}{2}$) | B. | (0,2) | C. | ($\frac{1}{2}$,+∞) | D. | [2,+∞) |