题目内容

记max{x,y}=
x, x≥y
y, x<y
,min{x,y}=
y, x≥y
x, x<y
,设
a
b
为平面向量,则(  )
A、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≤min{|
a
|,|
b
|}
B、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≥min{|
a
|,|
b
|}
C、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≤|
a
|2+|
b
|2
D、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≥|
a
|2+|
b
|2
考点:向量的加法及其几何意义,向量的减法及其几何意义
专题:平面向量及应用
分析:
a
b
平移到同一起点,根据向量加减法的几何意义可知,
a
+
b
a
-
b
分别表示以
a
b
为邻边所做平行四边形的两条对角线,再根据选项内容逐一判断.
解答: 解:对于选项A,取
a
b
,则由图形可知,根据勾股定理,结论不成立;
对于选项B,取
a
b
是非零的相等向量,则不等式左边min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}=
0
,显然,不等式不成立;
对于选项C,取
a
b
是非零的相等向量,则不等式左边max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}=|
a
+
b
|2=4|
a
|2
,而不等式右边=|
a
|2+|
b
|2=2|
a
|2
,故C不成立,D选项正确.
故选:D.
点评:本题在处理时要结合着向量加减法的几何意义,将
a
b
a
+
b
a
-
b
放在同一个平行四边形中进行比较判断,在具体解题时,本题采用了排除法,对错误选项进行举反例说明,这是高考中做选择题的常用方法,也不失为一种快速有效的方法,在高考选择题的处理上,未必每一题都要写出具体解答步骤,针对选择题的特点,有时“排除法”,“确定法”,“特殊值”代入法等也许是一种更快速,更有效的方法.
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