题目内容
10.若实数x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-4≥0}\\{x-y+3≥0}\\{2x+y-3≤0}\end{array}\right.$,则$\frac{y}{x-3}$的最小值为( )| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -1 | D. | -2 |
分析 由约束条件作出可行域,由$\frac{y}{x-3}$的几何意义,即可行域内的动点与定点P(3,0)连线的斜率求解.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-4≥0}\\{x-y+3≥0}\\{2x+y-3≤0}\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
$\frac{y}{x-3}$的几何意义为可行域内的动点与定点P(3,0)连线的斜率.
由图可知,其最小值为${k}_{PA}=\frac{3-0}{0-3}=-1$.
故选:C.
点评 本题考查简单的线性规划,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,是中档题.
练习册系列答案
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| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | -$\frac{1}{12}$ |
18.若实数x,y满足条件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{2x+y-2≥0}\\{x-1≤0}\end{array}\right.$则z=-$\frac{5}{4x+3y}$的最大值为( )
| A. | -$\frac{15}{8}$ | B. | -$\frac{5}{4}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -1 |
5.为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用原传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如图.记成绩不低于70分者为“成绩优良”.
(1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为“成
绩优良与教学方式有关”?
附:${K}^{2}=\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$.(n=a+b+c+d)
独立性检验临界表
(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采用分层抽样的方法来抽取8人进行考核,在这8 人中,记成绩不优良的乙班人数为X,求X的分布列及数学期望.
| 分数 | [50,59) | [60,69) | [70,79) | [80,89) | [90,100) |
| 甲班频数 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
| 乙班频数 | 1 | 3 | 6 | 5 | 5 |
绩优良与教学方式有关”?
| 甲班 | 乙班 | 总计 | |
| 成绩优良 | |||
| 成绩不优良 | |||
| 总计 |
独立性检验临界表
| P(K2≥0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
19.已知{an}是等差数列,a3+a11=40,则a6-a7+a8等于( )
| A. | 20 | B. | 48 | C. | 60 | D. | 72 |