题目内容
2.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x-1}-2,x≥1}\\{{2}^{1-x}-2,x<1}\end{array}\right.$,则不等式f(x-1)≤0的解集为( )| A. | {x|0≤x≤2} | B. | {x|0≤x≤3} | C. | {x|1≤x≤2} | D. | {x|1≤x≤3} |
分析 由已知中函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x-1}-2,x≥1}\\{{2}^{1-x}-2,x<1}\end{array}\right.$是一个分段函数,故可以将不等式f(x-1)≤0分类讨论,分x-1≥1和x-1<1两种情况,分别进行讨论,综合讨论结果,即可得到答案.
解答 解:当x-1≥1,即x≥2时,f(x-1)≤0?2x-2-2≤0,解得x≤3,∴2≤x≤3;
当x-1<1,即x<2时,f(x-1)≤0?22-x-2≤0,解得x≥1,∴1≤x<2.
综上,不等式f(x-1)≤0的解集为{x|1≤x≤3}.
故选:D.
点评 本题考查的知识点是分段函数的解析式,及不等式的解法,其中根据分段函数分段处理的原则,对不等式f(x+2)≤3的变形进行分类讨论,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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(Ⅰ)根据上面的列联表判断,能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为“成绩优秀与翻转合作学习法”有关;
(Ⅱ)为了交流学习方法,从这次测试数学成绩优秀的学生中,用分层抽样方法抽出6名学生,再从这6名学生中抽3名出来交流学习方法,求至少抽到一名“对照班”学生交流的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$:
| 成绩优秀 | 成绩一般 | 合计 | |
| 对照班 | 20 | 90 | 110 |
| 翻转班 | 40 | 70 | 110 |
| 合计 | 60 | 160 | 220 |
(Ⅱ)为了交流学习方法,从这次测试数学成绩优秀的学生中,用分层抽样方法抽出6名学生,再从这6名学生中抽3名出来交流学习方法,求至少抽到一名“对照班”学生交流的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$:
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
14.执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出S=( )

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