题目内容
5.已知非零向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$满足|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$|,且$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角的余弦值为-$\frac{1}{4}$,则$\frac{|\overrightarrow{a}|}{|\overrightarrow{b}|}$等于( )| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
分析 由向量的平方即为模的平方.可得$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{b}$2,再由向量的夹角公式:cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{a}|•|\overrightarrow{b}|}$,化简即可得到所求值.
解答 解:非零向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$满足|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$|,
即有($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)2=($\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$)2,
即为$\overrightarrow{a}$2+$\overrightarrow{b}$2-2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{a}$2+4$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$+4$\overrightarrow{b}$2,
化为$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=-$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{b}$2,
由$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角的余弦值为-$\frac{1}{4}$,
可得cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=-$\frac{1}{4}$=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{a}|•|\overrightarrow{b}|}$=$\frac{-\frac{1}{2}|\overrightarrow{b}{|}^{2}}{|\overrightarrow{a}|•|\overrightarrow{b}|}$,
化简可得$\frac{|\overrightarrow{a}|}{|\overrightarrow{b}|}$=2.
故选:D.
点评 本题考查向量的数量积的夹角公式,以及向量的平方即为模的平方,考查运算能力,属于基础题.
| A. | c<a<b | B. | a<b<c | C. | b<c<a | D. | b<a<c |
| A. | (0,+∞) | B. | $(\frac{1}{2},+∞)$ | C. | [0,+∞) | D. | $[\frac{1}{2},+∞)$ |
| A. | $\frac{20}{3}$ | B. | 4 | C. | -6 | D. | -5 |
| 非优良 | 优良 | 总计 | |
| 未设立自习室 | 25 | 15 | 40 |
| 设立自习室 | 10 | 30 | 40 |
| 总计 | 35 | 45 | 80 |
(2)从该班第一次月考的数学优良成绩中和第二次月考的数学非优良成绩中,按分层抽样随机抽取5个成绩,再从这5个成绩中随机抽取2个,求这2个成绩来自同一次月考的概率.
下面的临界值表供参考:
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| A. | i | B. | -i | C. | -1 | D. | 1 |