题目内容
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(1)若M为PA中点,求证:AC∥平面MDE;
(2)求平面PAD与PBC所成锐二面角的大小(理);
求二面角P-AC-D的正切值的大小(文).
考点:用空间向量求平面间的夹角,直线与平面平行的判定,与二面角有关的立体几何综合题
专题:空间位置关系与距离,空间向量及应用
分析:(1)连接PC,交DE与N,连接MN,由已知条件推导出MN∥AC,由此能够证明AC∥平面MDE.
(2)(理)以D为空间坐标系的原点,分别以 DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,由此能求出平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小.
(文)过点D作DE⊥AC,交AC于E,连结PE,由题设条件推导出∠PED是二面角P-AC-D的平面角,由此能求出二面角P-AC-D的正切值.
(2)(理)以D为空间坐标系的原点,分别以 DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,由此能求出平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小.
(文)过点D作DE⊥AC,交AC于E,连结PE,由题设条件推导出∠PED是二面角P-AC-D的平面角,由此能求出二面角P-AC-D的正切值.
解答:
(1)证明:连接PC,交DE与N,连接MN,
在△PAC中,∵M,N分别为两腰PA,PC的中点,
∴MN∥AC,…(2分)
又∵AC?面MDE,MN?面MDE,
∴AC∥平面MDE.…(4分)
(2)(理)以D为空间坐标系的原点,
分别以 DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,
建立空间直角坐标系,
由题意知P(0,0,
a),B(a,a,0),C(0,2a,0),
∴
=(a,a,-
a),
=(-a,a,0),…(6分)
设平面PAD的单位法向量为
,则可取
=(0,1,0),…(7分)
设面PBC的法向量
=(x,y,z),
则
•
=0,
•
=0,
∴
,∴
=(
,
,1),…(10分)
设平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小为θ,
∴cosθ=|cos<
,
>|=|
|=
,…(11分)
∴θ=60°,
∴平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小为60°.…(12分)
(文)过点D作DE⊥AC,交AC于E,连结PE,
∵PD⊥平面ADC,
∴∠PED是二面角P-AC-D的平面角,…(7分)
∵∠ADC=90°,AB=AD=
CD=a,PD=
a,
∴AC=
=
a,
DE=
=
=
a,.…(10分)
∴tan∠PED=
=
=
,
∴二面角P-AC-D的正切值为
.…(12分)
在△PAC中,∵M,N分别为两腰PA,PC的中点,
∴MN∥AC,…(2分)
又∵AC?面MDE,MN?面MDE,
∴AC∥平面MDE.…(4分)
(2)(理)以D为空间坐标系的原点,
分别以 DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,
建立空间直角坐标系,
由题意知P(0,0,
| 2 |
∴
| PB |
| 2 |
| BC |
设平面PAD的单位法向量为
| n1 |
| n1 |
设面PBC的法向量
| n2 |
则
| n2 |
| PB |
| n2 |
| BC |
∴
|
| n2 |
| ||
| 2 |
| ||
| 2 |
设平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小为θ,
∴cosθ=|cos<
| n1 |
| n2 |
| ||||
1×
|
| 1 |
| 2 |
∴θ=60°,
∴平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小为60°.…(12分)
(文)过点D作DE⊥AC,交AC于E,连结PE,
∵PD⊥平面ADC,
∴∠PED是二面角P-AC-D的平面角,…(7分)
∵∠ADC=90°,AB=AD=
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∴AC=
| a2+(2a)2 |
| 5 |
DE=
| AD•DC |
| AC |
| a•2a | ||
|
| 2 | ||
|
∴tan∠PED=
| PD |
| DE |
| ||||
|
| ||
| 2 |
∴二面角P-AC-D的正切值为
| ||
| 2 |
点评:本题考查直线与平面平行的证明,考查二面角的大小的求法,考查二面角的正切值的求法,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
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