题目内容
若实数x,y满足
,则z=y-x的最大值是 .
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考点:简单线性规划
专题:计算题,不等式的解法及应用
分析:作出题中不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,再将目标函数z=y-x对应的直线进行平移,观察直线在y轴上的截距变化,可得当x=2、y=-1时,z达到最大值5.
解答:
解:作出不等式组
表示的平面区域,
得到如图的△ABC及其内部,
其中A(-2,3),B(2,3),C(2,-1).
设z=F(x,y)=y-x,将直线l:z=y-x进行平移,
观察直线在y轴上的截距变化,
可得当l经点A时,目标函数z达到最大值,
∴z最大值=F(-2,3)=5.
故答案为:5
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得到如图的△ABC及其内部,
其中A(-2,3),B(2,3),C(2,-1).
设z=F(x,y)=y-x,将直线l:z=y-x进行平移,
观察直线在y轴上的截距变化,
可得当l经点A时,目标函数z达到最大值,
∴z最大值=F(-2,3)=5.
故答案为:5
点评:本题给出二元一次不等式组,求目标函数的最大值,着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识,属于基础题.
练习册系列答案
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已知x∈R,符号[x]表示不超过x的最大整数,若函数f(x)=
-a(x>0)有且仅有3个零点,则a的取值范围是( )
| [x] |
| x |
A、(
| ||||
B、[
| ||||
C、(
| ||||
D、[
|
在一次数学测验中,某小组14名学生分别与全班的平均分85分的差是:2,3,-3,-5,12,12,8,2,-1,4,-10,-2,5,5,那么这个小组的平均分是( )
| A、97.2 | B、87.29 |
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,若集合M={(x,y)||y|-|x|≤1},N={(x,y)||y|≥x2+1},则M∩N所表示的图形面积为( )
| 1 |
| 3 |
A、
| ||
B、
| ||
| C、1 | ||
D、
|
在△ABC中,
=
,
=
,
=2
,用
,
表示
的结果为( )
| AB |
| a |
| AC |
| b |
| BD |
| DC |
| a |
| b |
| AD |
A、
| ||||||||
B、
| ||||||||
C、
| ||||||||
D、
|