1．南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示．根据图示分析，下列说法正确的是（ ）
| A． | 由图甲①②可知黄果是隐性性状，由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制 | |
| B． | 图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比是5：3 | |
| C． | 由图甲③可以判定白果是显性性状 | |
| D． | 图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需进行去雄处理 |
已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状（B、b），红眼与白眼是一对相对性状（R、r），现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
16．
已知植物细胞内的H2PO-浓度是细胞外的几千倍，一定浓度的HgCl2溶液可阻断ATP的水解．为了验证植物细胞对H2PO-的吸收方式是主动运输，某研究小组做了如下实验．取某品种成熟白萝卜（A）和幼嫩白萝卜（B），将其中间部分切成厚1mm、边长2cm的正方形薄片，分别浸泡于蒸馏水中，泵入空气24h，备用．取4个锥形瓶，标为甲、乙、丙、丁，按下表所列步骤进行实验（表格中“/”表示不加入）：
上述实验重复5次，计算平均值，将实验数据绘成柱形图，如图所示．
（1）实验结果表明，甲组萝卜切片吸收H2PO4-的数量最多．
（2）通过比较甲、乙（或丙、丁）组的实验数据，可推知植物细胞对H2PO4-的吸收是通过主动运输方式进行的．
（3）成熟组织吸收H2PO-的能力大于幼嫩组织，推测其原因可能是：
①成熟组织细胞膜上的转运 H2PO-4的载体蛋白的数量比幼嫩组织细胞膜上的多．
②成熟组织细胞的呼吸作用较旺盛．若要进一步探究呼吸作用强度与线粒体数量的关系，可将成熟组织与幼嫩组织用健那绿染液染色，制成临时装片，在显微镜下可以观察到被染成蓝绿色的线粒体．通过比较二者细胞中线粒体的数量，得出结论．
已知植物细胞内的H2PO-浓度是细胞外的几千倍，一定浓度的HgCl2溶液可阻断ATP的水解．为了验证植物细胞对H2PO-的吸收方式是主动运输，某研究小组做了如下实验．取某品种成熟白萝卜（A）和幼嫩白萝卜（B），将其中间部分切成厚1mm、边长2cm的正方形薄片，分别浸泡于蒸馏水中，泵入空气24h，备用．取4个锥形瓶，标为甲、乙、丙、丁，按下表所列步骤进行实验（表格中“/”表示不加入）：| 步骤 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| ①加入一定浓度的KH2PO4溶液 | 10mL | 10mL | 10mL | 10mL |
| ②加入蒸馏水 | 10mL | / | 10mL | / |
| ③加入一定浓度的HgCl2溶液 | / | 10mL | / | 10mL |
| ④测定初始浓度（S） | 测定各锥形瓶中H2PO-的浓度 | |||
| ⑤分别加入A或B的切片20片 | A | A | B | B |
| ⑥24h后，测定终末浓度（T） | 测定各锥形瓶中H2PO-的浓度 | |||
| ⑦计算各瓶H2PO-浓度差值 | S-T | |||
（1）实验结果表明，甲组萝卜切片吸收H2PO4-的数量最多．
（2）通过比较甲、乙（或丙、丁）组的实验数据，可推知植物细胞对H2PO4-的吸收是通过主动运输方式进行的．
（3）成熟组织吸收H2PO-的能力大于幼嫩组织，推测其原因可能是：
①成熟组织细胞膜上的转运 H2PO-4的载体蛋白的数量比幼嫩组织细胞膜上的多．
②成熟组织细胞的呼吸作用较旺盛．若要进一步探究呼吸作用强度与线粒体数量的关系，可将成熟组织与幼嫩组织用健那绿染液染色，制成临时装片，在显微镜下可以观察到被染成蓝绿色的线粒体．通过比较二者细胞中线粒体的数量，得出结论．
14．组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下列几种元素与光合作用的关系叙述中，正确的是（ ）
| A． | C是组成糖类等有机物的基本元素，在光合作用中C 元素从CO2经C3、C5形成（CH2O） | |
| B． | 已知N是叶绿素分子的组成部分，没有N 植物就不能进行光合作用 | |
| C． | O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2O | |
| D． | P是构成ATP的必要元素，光合作用中光反应和暗反应过程中都有ATP的合成 |
13．如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是（ ）
| A． | a、b箭头表示的是O2 进出A结构和细胞的过程 | |
| B． | e、f箭头表示的是CO2进出B结构和细胞的过程 | |
| C． | 在较强光照下，B结构中产生的物质通过d过程参与光合作用 | |
| D． | 在较强呼吸作用下，光合作用产物的主要去向是图中的b过程 |
12．在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（ ）
| A． | 叶圆片y比叶圆片x重 | |
| B． | （y-x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量 | |
| C． | 在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗有机物的量可表示为（y-z）g | |
| D． | 假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为（y-x）g |
11．
如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述，错误的是（ ）
0 135903 135911 135917 135921 135927 135929 135933 135939 135941 135947 135953 135957 135959 135963 135969 135971 135977 135981 135983 135987 135989 135993 135995 135997 135998 135999 136001 136002 136003 136005 136007 136011 136013 136017 136019 136023 136029 136031 136037 136041 136043 136047 136053 136059 136061 136067 136071 136073 136079 136083 136089 136097 170175
如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变），下列有关叙述，错误的是（ ）| A． | 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 | |
| B． | 6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 | |
| C． | 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 | |
| D． | 植物对K+、NO3-的吸收与根细胞膜上的载体有关 |