17．科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表．
实验组号在等森溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*10-4）
Ⅰ向卵母细胞注入微量水（对照）27.9
Ⅱ向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0
Ⅲ将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7
Ⅳ将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0
（1）与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性降低，说明HgC12对蛋白A的功能有抑制作用．比较Ⅲ、Ⅳ组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能恢复_．推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的空间结构．
（2）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的受体结合．可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的重吸收．
（3）综合上述结果，可以得出蛋白A可以促进水分子进出细胞的推论．
16．下列与细胞有关的叙述，不正确的是（　　）
A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B．分离各种细胞器和制备纯净的细胞膜可使用差速离心法
C．内质网发生功能障碍可影响细胞间的相互识别
D．原癌基因和抑癌基因的突变会影响细胞的形态及分裂代数
15．下列对有关实验的描述中，正确的是（　　）
A．将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中，溶液呈紫色
B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
C．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色
D．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
14．图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响．先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将两试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中保温15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间．通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表．
装置ABCDEF
水浴温度T/℃102030405060
凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固
关于该实验的下列叙述中，错误的是（　　）
A．该实验说明酶的活性受温度的影响，40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度
B．将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固
C．可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合，再保温并记录乳汁凝固所需要的时间
D．将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固
13．下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是（　　）
A．脂质不参与生命活动的调节
B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C．核酸是生物体储存遗传信息的物质
D．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
12．如图是生物体内几项生理活动关系示意图，其中abcdef代表与这些生理作用有关的气体．请回答：（注：乙图中左为叶绿体，右为线粒体）

（1）表示光合作用过程的是图甲①-④过程中的①（填代号）过程，是在叶绿体上进行的．所必需的外界条件是（一定强度的）光照．蓝藻虽然没有该结构，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素（色素），能进行光合作用．
（2）线粒体内进行的是图甲①-④过程中的②（填代号）过程，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为1：3．
（3）人体细胞可以进行的甲图的生理活动有②③（填字母），催化这些生理活动的酶存在于细胞的细胞质基质、线粒体中．
（4）当②的代谢速率高于①的代谢速率时，对应乙图存在的箭头有（填字母）cdef；以C18O2为原料进行光合作用，在较强光照下，含18O的细胞呼吸产物的主要去向是图中的d（填图中字母）
11．下面是三类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题．

（1）与乙、丙相比，甲图最显著的特征是无核膜为界限的细胞核．
（2）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构的组成物质主要是纤维素、果胶（或纤维素），乙图中与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有8、10、11、12（请填写图中标号）．
（3）与乙图相比，丙图特有的结构是中心体（请填写名称），脂质在该细胞的内质网 内合成．
10．如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
A．O～A段表示染色体复制，数量加倍
B．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C．C～D段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：2
D．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒
9．在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（　　）
A．整体性原理B．协调与平衡原理
C．物种多样性原理D．物质循环再生原理
8．下列有关育种的说法，正确的是（　　）
A．植物体细胞杂交技术可引起染色体变异，它突破了自然生殖隔离的限制
B．以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗一定能抗病毒
C．基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状
D．通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式
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