3.某家族有甲和乙两种单基因遗传病,分别由A/a和B/b两对独立遗传的基因控制.已知甲病具有男性患者多于女性的特点; II-4的性染色体组成为XXY,家族中的其他成员染色体正常.下列相关叙述,正确的是( )

| A. | 在自然人群中,乙病在男性中发病率高于女性 | |
| B. | III-1的基因型为bbXaX a,III-2的基因型为BbXAY | |
| C. | II-2和II-3再生育一个孩子,患病的几率为为$\frac{3}{8}$ | |
| D. | 题中信息不能确定II-4的异常染色体来自I-3还是I-4 |
2.小麦籽粒颜色受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,控制着小麦籽粒白色、浅灰、灰色、深灰和褐色5种表现型,颜色的深浅由基因型中显性基因数目决定,每增加一个显性基因,颜色增加一定的深度.用亲本基因型为AABB的个体与基因型为aabb个体杂交得到F1,F1自交得到F2,则下列说法错误的是( )
| A. | F1表现型为灰色 | |
| B. | F2灰色的基因型有3种 | |
| C. | F2的表现型分离比为9:3:3:1 | |
| D. | F2灰色个体自交后代表现型为1:4:14:4:1 |
1.杨柳枝条颜色可呈现两种不同的相对性状,有的呈花斑绿色(一块白,一块绿),有的呈全绿色.现有一株花斑绿色的杨柳作为母本,与一株全绿色杨柳杂交,杂交后代(F1)全部呈花斑绿色,下列说法肯定不正确的是( )
| A. | 母本可能为显性纯合个体 | B. | 该性状可能由细胞质基因控制 | ||
| C. | 该性状不可能为多对基因控制 | D. | F2代性状分离比有多种可能 |
20.下列关于细胞的生命历程的说法,不正确的是( )
| A. | 植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 | |
| B. | 有些生物或细胞通过增加细胞核的数量对细胞生命活动进行控制 | |
| C. | 衰老细胞表现为细胞萎缩,核变大,染色质收缩,细胞代谢降低 | |
| D. | 在细胞正常分化过程中,可能会出现细胞器种类和数量的改变 |
19.在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为0.003%环境中的植物迅速转移到CO2浓度为1%的环境中,植物叶肉细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
| A. | O2的产生量增加 | B. | C3还原速度减慢 | C. | $\frac{ATP}{ADP}$比值下降 | D. | $\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$比值上升 |
18.某同学探究了唾液淀粉酶活性的影响因素,相同反应体积酶促反应5分钟后鉴定酶的活性实验结果如图所示,其中曲线Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ分别表示pH、温度和稀释倍数对酶活性的影响,结合酶的特点,分析不正确的是( )

| A. | 实验采用了斐林试剂鉴定产物的生成量作为判断酶活性变化的依据 | |
| B. | 探究pH和温度对酶活性的影响时,唾液淀粉酶稀释倍数不能超过10倍 | |
| C. | 探究稀释倍数对唾液淀粉酶活性影响时,pH和温度应控制在6.2和37℃左右 | |
| D. | 唾液淀粉酶稀释10倍以下,鉴定结果一致,体现了酶的高效性 |
17.
用蔗糖和KNO3溶液分别处理生理状况完全一致的洋葱紫色外表皮细胞,显微观察细胞的质壁分离情况,统计原生质体和细胞壁间距离如图所示,下列叙述正确的( )
| A. | 两条曲线的差异主要是由于蔗糖和KNO3溶液浓度不同导致的 | |
| B. | 乙线表明第4分钟后细胞开始吸收KNO3,细胞吸水,质壁分离逐渐复原 | |
| C. | 适当降低KNO3溶液浓度,则乙曲线b点将向右移动 | |
| D. | 实验结果说明植物细胞对物质吸收具有选择性 |
16.某校生物兴趣小组的同学利用淀粉琼脂培养基探究pH对淀粉酶活性的影响,相关实验过程及结果如下:
①将绿豆种子浸泡促使其萌发,然后经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液.
②用干净剪孔器在滤纸上剪取6片圆形滤纸片,滤纸片作下表所示处理.

③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面(如上图1),将培养基放在35℃的恒温培养箱内约30min.
④取走滤纸片,将碘液倒入培养皿内,1min后用清水缓缓冲去多余的碘液.
⑤观察培养基表面出现的“清晰区”(非蓝色区域),并比较大小(如图2).
请分析回答:
(1)制备淀粉琼脂培养基的一般步骤是计算→称量→熔化→灭菌→倒平板.
(2)萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高,这是因为种子萌发时,淀粉酶含量高,促进淀粉快速水解
(3)表中“?”处表示的溶液或试剂是粉酶提取液+1滴稀盐酸的溶液.实验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同,这属于控制实验的无关变量.
(4)图2中,淀粉琼脂培养基的表面出现“清晰区”的原因是淀粉被水解.2、3号与6号实验结果的比较,可以说明稀盐酸和稀碳酸钠对淀粉水解没有作用.
(5)本实验的结论是淀粉酶在弱碱性环境条件下活性较高,在弱酸性环境下活性较低.
①将绿豆种子浸泡促使其萌发,然后经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液.
②用干净剪孔器在滤纸上剪取6片圆形滤纸片,滤纸片作下表所示处理.
| 滤纸片编号 | 滤纸片浸入的溶液或试剂 |
| 1 | 淀粉酶提取液 |
| 2 | 稀盐酸 |
| 3 | 稀碳酸钠溶液(弱碱性) |
| 4 | ? |
| 5 | 淀粉酶提取液+1滴稀碳酸的溶液 |
| 6 | 蒸馏水 |
③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面(如上图1),将培养基放在35℃的恒温培养箱内约30min.
④取走滤纸片,将碘液倒入培养皿内,1min后用清水缓缓冲去多余的碘液.
⑤观察培养基表面出现的“清晰区”(非蓝色区域),并比较大小(如图2).
请分析回答:
(1)制备淀粉琼脂培养基的一般步骤是计算→称量→熔化→灭菌→倒平板.
(2)萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高,这是因为种子萌发时,淀粉酶含量高,促进淀粉快速水解
(3)表中“?”处表示的溶液或试剂是粉酶提取液+1滴稀盐酸的溶液.实验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同,这属于控制实验的无关变量.
(4)图2中,淀粉琼脂培养基的表面出现“清晰区”的原因是淀粉被水解.2、3号与6号实验结果的比较,可以说明稀盐酸和稀碳酸钠对淀粉水解没有作用.
(5)本实验的结论是淀粉酶在弱碱性环境条件下活性较高,在弱酸性环境下活性较低.
15.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( )
0 119809 119817 119823 119827 119833 119835 119839 119845 119847 119853 119859 119863 119865 119869 119875 119877 119883 119887 119889 119893 119895 119899 119901 119903 119904 119905 119907 119908 119909 119911 119913 119917 119919 119923 119925 119929 119935 119937 119943 119947 119949 119953 119959 119965 119967 119973 119977 119979 119985 119989 119995 120003 170175
| A. | 利用鸡血细胞提取DNA时,初步析出DNA的试剂是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
| B. | 鉴定DNA时,应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴 | |
| C. | 向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA | |
| D. | 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精,可以获得无杂质的DNA |