3．某植物花的颜色由两对非等位基因A调控．A基因控制色素合成(A:出现色素.AA和Aa的效应相同).B为修饰基因.淡化颜色的深度(B:修饰效应出现.BB和Bb的效应不同)．现有亲代P1和P2.杂交实验——青夏教育精英家教网——

某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代P₁（aaBB、白色）和P₂（AAbb、红色），杂交实验如图：
（1）F₂中白花植株的基因型有5种，其纯种个体在F₂中大约占$\frac{3}{16}$．
（2）F₂红花植株中杂合体出现的几率是$\frac{2}{3}$．
（3）将F₂中的粉色植株测交，F₃的表现型种类及比例为粉：白：红=1：1：1．

某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能是

A．构成生物膜的主要成分 B．激发并维持高等动物的第二性征

C．抵抗病菌引起的感染 D．降低血糖

某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫，个体基因型如图所示，请回答下列问题．
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由．不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上．
（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD．
（3）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期．
（4）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd．（写出一种即可）

1．老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状，由一对等位基因控制．有下面三组交配组合，在四个亲本中是纯合子的是（　　）

交配组合		子代表现型及数目
①	甲（黄色）×乙（黑色）	12（黑）．4（黄）
②	甲（黄色）×丙（黑色）	8（黑）．9（黄）
③	甲（黄色）×丁（黑色）	全为黑色

20．根据相关信息回答问题．
据报道，科学家发现了“核糖开关”．核糖开关是自然界细菌、一些植物中天然存在的、有调控作用的传感器，位于细菌等生物体内特定的非翻译区RNA序列区域，核糖开关无需依赖任何蛋白质而直接结合小分子代谢物，从而发生结构变化，参与调控生物的基本代谢．借助核糖开关，这些细菌能“一对一”地识别氨基糖苷类抗生素，进而产生相应的酶，将抗生素灭活．长久以来，以庆大霉素和新霉素等为代表的氨基糖苷类抗生素，临床上主要用于治疗一些由“敏感需氧革兰氏阴性杆菌”所导致的脑膜炎、肺炎和关节炎等感染，但具有“核糖开关”的细菌却能导致此类抗生素失效，现在，人类有望通过阻止核糖开关的功能，使细菌失去抗药性．
（1）核糖开关不能（填“能”或“不能”）作为基因工程的载体，因为核糖开关是RNA，而基因是双链DNA；合成“核糖开关”需要RNA聚合酶．
（2）若某种蛋白质X经过修饰后即能阻止核糖开关的功能，人们可以通过修饰过的蛋白质X的三维结构推测其应有的氨基酸序列，进而找到相对应的脱氧核糖核苷酸序列，再通过动物细胞培养技术，获得大量的修饰过的蛋白质X．获得蛋白质X基因及将基因转移至受体细胞的技术称为蛋白质工程．

19．我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛，下图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的示意图．图中质粒表示基因工程中经常选用的载体-pBR322质粒，Amp^r表示青霉素抗性基因，Tet^r表示四环素抗性基因．根据上图回答下列问题（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）过程②必需的酶是反转录酶，过程④必需的酶是DNA连接酶．⑤过程中为提高成功率，常用CaCl₂溶液处理大肠杆菌．
（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒pBR322进行切割，用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时，则形成的DNA片段共9种，其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段的比例是$\frac{1}{3}$．
（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322，完成过程④、⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Amp^r、Tet^r抗性质粒）先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示．接种到甲培养基上的目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上的存活状态是在丙中存活，在乙中不能存活．

18．植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：
（1）分离纤维素分解菌，宜从富含纤维素的土壤中取样．纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有纤维素酶，该酶是由C₁酶、Cx酶、葡萄糖苷酶组成的复合物，其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖．
（2）培养基除含碳源、氮源、水和无机盐外，还应满足微生物对pH、特殊营养物质及氧气要求．
（3）在含纤维素的培养基中加入刚果红时，它可与纤维素形成红色复合物．用含有它的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌为中心的透明圈．
（4）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）

	酵母膏	无机盐	淀粉	纤维素粉	琼脂	CR溶液	水
培养基甲	+	+	+	+	-	+	+
培养基乙	+	+	+	-	+	+	+

注：“+”表示有，“-”表示无．
据表判断，培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是液体培养基不能用于分离单菌落；培养基乙不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是培养基中没有纤维素，不会形成刚果红-纤维素红色复合物．

17．I．用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦．某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题．II．下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程．请回答与此实验相关的问题．

（1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基．常用的一种培养基是MS固体培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物，还常常需要添加植物激素；对培养基要采用高压蒸汽灭菌．
（2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行消毒处理．对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期．确定花粉是否处于该时期，镜检方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法．
（3）如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意不能倒插．培养一段时间后，会通过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织的特点排列疏松，高度液泡化，呈无定形状态的薄壁细胞．
（4）从植物产生的途径来说，月季花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体
阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．

16．传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近，下面是两则实例，请分析回答：
（1）①在腐乳的制作过程中，起主要作用的毛霉属于真核生物（原核生物或真核生物）．毛霉能产生蛋白酶和脂肪酶等酶，前者能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，后者可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．
②腐乳制作时要加盐腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬和抑制微生物的生长，
避免豆腐块腐败变质，并随着层数的增高，用盐量增多．
③在腐乳浸液中酒的含量要控制在12%左右，若酒精含量过高，腐乳成熟的时间将会延长
（“缩短”或“延长”）；若酒精含量过低，则不足以抑制微生物生长，还可能导致豆腐腐败．
④影响腐乳风味和质量的因素除以上因素外还有盐的用量、酒的用量、发酵时间、发酵温度．（至少列举两项）
（2）①制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是亚硝酸盐的含量低．制作泡菜的菌种主要是乳酸菌．
②测定亚硝酸盐含量的方法是比色法．因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色化合物．

15．苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1，请分析回答：

（1）过程甲中使用的微生物是酵母菌，影响发酵过程的外界因素有温度、pH和氧气量．发酵液中是否产生酒精，可用（酸性）重铬酸钾溶液来检验．
（2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是C₂H₅OH+O₂$\stackrel{酶}{→}$CH₃COOH+H₂O+能量．
（3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，图3操作是分离纯化过程中利用平板划线法进行的接种．
（4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法．
（5）某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应充入无菌空气，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是防止空气中微生物的污染．
（6）在酒精发酵和醋酸发酵时瓶内温度一般应控制为18～25℃、30～35℃．

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