科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞（iPS细胞），iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能．如图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程．请回答：
（1）胚胎干细胞来源于，具有，经诱导能发育成个体．
（2）iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的、过程②的等．
（3）过程①的培养液中除合成培养基的成分外，还需添加等天然成分．过程②进行时，需要先利用技术将四种目的基因扩增，再将目的基因与逆转录病毒载体结合，以构建，然后将其导入患者的体细胞，诱导形成iPS细胞．
（4）经过程③、④后，改造得到的A是，再植入患者体内，使患者能够产生正常红细胞，这种治疗方法称为．
（5）iPS细胞的诱导成功具有的医学价值是（答出两点即可）

回答有关人体免疫的问题．
图示人体某免疫机制的模式图．字母表示物质或结构，数字表示过程，甲、乙、丙表示细胞．

（1）图中B结构的名称是．
（2）①表示过程，④表示过程．
（3）请列举细胞甲、丙、乙内不相同的物质：．
（4）人体是否感染某种病原体，通常是检查血液中是否含有．（用图中的字母、数字或文字回答）
（5）人体中能直接杀灭抗原的免疫细胞是．

神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．据图分析回答：
（1）甲、乙、丙中表示下丘脑对内分泌腺分级调节模式的是．
（2）若激素甲是甲状腺激素，促进其分泌的激素有，它的分泌还有反馈调节，反馈调节的靶腺为．激素能“定向”作用于相应的靶器官（组织），主要机制在于．
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式，它由合成，作用的靶器官及其部位是．可刺激该激素分泌量增加．它的调节意义在于．
（4）血糖升高，可以直接刺激胰岛B细胞，使胰岛素分泌增加；也可通过图中模式进行调节，使胰岛素分泌增加．如果胰岛素分泌不足，细胞摄取葡萄糖、氨基酸等（增加/减少）；甘油三酯等物质分解（增加/减少）．

为研究影响绿色植物光合作用和呼吸作用的因素，将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，保持一定的pH和温度并改变其他条件，所测定细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如如图．回答下列问题：
（1）据图分析，绿藻细胞只进行呼吸作用的时间段为，发生该反应的场所是；该绿藻细胞的呼吸速率为微摩/分．
（2）在乙处给予光照时，瞬间ATP的数量变化为，发生的具体部位是；在丙处添加CO₂时，短时间内C₅的数量，此时光合作用的阶段增强．
（3）在乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再变化，原因是
．
（4）若在丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光强照射，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的；若在丁处加入光反应抑制剂，则可以表示溶解氧变化的曲线是a～g中的．

回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题
下面是有关植物代谢活动的简图．图1表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．

（1）图1中甲、乙生理过程所发生的场所分别是、．
（2）图1甲过程中，B在部位内被消耗；乙过程中，A被利用发生在图中的过程中．
（3）将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照．通入¹⁴CO₂，当反应时为0.5s时，¹⁴C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，¹⁴C出现在糖类中．该实验是通过控制（条件）来探究CO₂中碳原子的转移路径，该实验运用了技术．若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是．
【图2表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图2-A所示）．
（4）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图2-B所示曲线．装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的点．
（5）在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
---------	24	29	32	34	--------

该组实验数据是在B曲线的段获得的．与b点相比，a点形成的原因可能是．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？．

为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分析回答：
甲组：A植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

CO2浓度	灯泡的功率（单位：W）
	20	50	75	100	200	300
0.1%	3.4	16.0	28.2	40.5	56.5	56.5
0.03%	2.3	11.2	19.8	27.6	27.5	27.6

乙组：B植物在不同条件下单位时间内O₂释放量（mL）

CO2浓度	灯泡的功率（单位：W）
	2O	50	75	100	200	300
0.1%	2.6	9.1	19.5	55.7	75.6	102.6
0.03%	1.8	8.4	18.9	54.2	75.2	101.8

（1）甲小组的实验方案中自变量是，实验中需要控制的主要无关变量是．
（2）分析上表数据可知，当A植物在灯泡功率为100W、CO₂浓度为0.03%时，可以采取的措施来显著提高光合作用强度．
（3）B植物在CO₂浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W，请预测O₂释放量的变化趋势：．
（4）上表中测得的O₂释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为．
（5）在阳光不充足地区，大棚种植A、B两种植物时，光照最可能成为限制植物正常生长的主要生态因素．菜农往往通过在大棚内养殖菇来提高A、B两种植物的产量，其中蕴含的生物学原理是：；采用这种方法增产效果更好的植物是．

图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭．研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图2所示．分析回答：

（1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有．
（2）从图1中可以看出两个细胞贴近部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图1所示箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，这时气孔．此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的反应，叶肉细胞内C₃、C₅的含量变化分别是、．
（3）据图2分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5小时内光合作用产生O₂量为mL；影响A点上下移动的外界因素主要是．
（4）其它条件不变，若以CO₂吸收量为观测指标，请在图3中画出该植物在密闭容器内CO₂的吸收量变化曲线．

回答下列有关微生物的问题．
2003年，非典爆发．当年为了搞清楚非典型肺炎的病原体--新型冠状病毒的来源，科学家作了基因的分析比较，发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%．快速检测非典型肺炎的第一种方法为间接免疫荧光法，即把感染病毒的细菌固定在一个小玻片上，这个玻片上有病毒，然后把病人的血清滴在这个玻片上面，若血清中有跟这种病毒反应的抗体，它俩就可结合，然后加上另外一种带有荧光的试剂，在荧光显微镜下，玻片上会有荧光显现．
（1）根据材料分析，这种新型冠状病毒可能是通过产生的全新品种．
（2）根据这种冠状病毒造成的传染特点，你认为该如何预防，写出预防措施．
（3）在寻找SARS病原体的过程中，曾将病原体锁定为衣原体（一种原核生物）或者冠状病毒，若病原体是衣原体，则其遗传物质是；如果是冠状病毒，则其遗传物质是．
（4）衣原体是一种大小介于病毒和细菌之间的原核微生物，由于衣原体不能合成ATP，需要由宿主细胞提供，以往认为衣原体是病毒，但其后发现衣原体与病毒有不同之处．衣原体曾经被划为病毒，是因为其生活方式是．
（5）人们常使用的抗生素--青霉素是由青霉菌产生的，该抗生素的主要作用是，青霉菌的繁殖方式主要是．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：
（6）培养基的灭菌是将培养基放在条件下维持15～20分钟．其目的是为了杀死培养基中的．
（7）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上．
（8）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的两种接种方法是．
（9）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明区的大小，透明区大说明该菌株的降解能力．

回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题．图1是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质．请回答：
（1）图1中代表光合作用暗反应的是，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是，A、B代表的物质分别是和．
（2）图2所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有 （填写标号）．
在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示．曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．
（3）①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？．
②是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？能够证明你的观点的曲线是哪条？．
科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO₂的吸收速率为指标），部分数据如下表．

氧气浓度	2%	20%
CO2的吸收速率（mg/h?cm2）	23	9

为了探究O₂浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在温度为25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h?cm²）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg/h?cm²）．
（3）如果23+X=9+Y，说明：如果23+X＞9+Y，说明：．

根据有关微生物的知识，分析回答问题．

（1）当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为．
（2）对于混有硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择性培养基进行微生物筛选．筛选硝化细菌的培养基成份包括（供选：葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH₄）₂SO₄、KNO₃、无机盐、琼脂、伊红-美蓝染料、H₂O），制备培养基时，灭菌与调pH值的先后顺序是．
（3）如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是，菌落特征为．
（4）将采自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然后吸取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择性培养基上培养，接种所使用的工具是．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如右图．该养殖池每毫升水含有硝化细菌个．