使用植物的表皮观察细胞质流动时，视野应调暗些．按照下列哪一项操作可使视野变暗（ ）
| A、改用凹面反光镜和较大的光圈 |
| B、改用凹面反光镜和较小的光圈 |
| C、改用平面反光镜和较大的光圈 |
| D、改用平面反光镜和较小的光圈 |
有关真核细胞DNA分子的复制，下列叙述正确的是（ ）
| A、复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期 |
| B、在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成 |
| C、复制过程需要解旋酶、DNA连接酶的催化，并且需要消耗ATP |
| D、复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 |
实验证明2，4-D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示．某研究性学习小组为了验证不同浓度2，4-D对该植物生根的影响，以确定其促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：| 组别 | A | B | C |
| 2，4-D浓度/（mol?L-1） | 10-14 | 10-12 | 10-10 |
| A、图示2，4-D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有双重性 |
| B、该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2，4-D促进扦插枝条生根的最适浓度 |
| C、该实验中用2，4-D溶液对插条处理的方法有浸泡法或沾蘸法 |
| D、用2，4-D处理扦插枝条时，应该处理扦插枝条的上端 |
下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是（ ）
| A、小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳可能含有18O |
| B、用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性 |
| C、要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌 |
| D、用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中50%带有放射性 |
探究不同浓度的2，4-D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于自变量的是（ ）
| A、扦插枝条上芽的数量 |
| B、2，4-D溶液的浓度 |
| C、2，4-D溶液处理扦插枝条的时间 |
| D、扦插枝条的生根总长度 |
为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异．下列对实验结果的分析不正确的是（ ）| A、生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度 |
| B、生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度 |
| C、生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度 |
| D、再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的 |
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）
| A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 |
| B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 |
| C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 |
| D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 |
某同学在“探究生长素类似物NAA促进山茶花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ）| A、促进山茶花插条生根的最适浓度为c |
| B、用NAA处理山茶花插条的时间应该相同 |
| C、山茶花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
| D、本实验的自变量促进山茶花插条生根的NAA浓度大小 |
为了探究适宜浓度的生长素促进扦插枝条生根，有人做了如图所示的实验，根据图示的条件及结果判断以下选项错误的是（ ）| A、甲、乙的单一变量为有没有生长素 |
| B、甲图枝条的下端也有生长素 |
| C、若想探究促进扦插枝条生根的最适生长素浓度，乙组实验组应该设置多组，并设置一系列的生长素的浓度 |
| D、图中生根情况可以说明一定浓度的生长素能促进扦插枝条生根 |