题目内容
| A、生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度 |
| B、生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度 |
| C、生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度 |
| D、再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的 |
考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:曲线图看出,浓度为B时,促进作用最强,表明此浓度为最适生长素浓度;C点时生长素浓度既不促进也不抑制,因此小于C点浓度时促进根生长,大于C点浓度抑制根生长.并且图中看出,在B点的两侧存在一个低浓度和一个高浓度它们的促进作用相同.
解答:
解:A、实验的对照组用蒸馏水处理,因此对根生长无影响,图中A、C两点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制,因此实验组的浓度可能是图中A点和C点的浓度,A正确;
B、图中A点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制,因此A点之前的浓度对根生长也无效应,因此实验组的两种浓度也可能为低于A点时的浓度,B正确;
C、C点附近的浓度对于生根的作用和C点相似,故生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度,C正确;
D、根据图示可以看出,在最适浓度两侧,有两种不同浓度的生长素促进生根的效果相同,所以我们可以在促进生根效果相同的两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物,继续实验就能达到实验目的.并非任意两种浓度之间设置均可,D错误.
故选:D.
B、图中A点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制,因此A点之前的浓度对根生长也无效应,因此实验组的两种浓度也可能为低于A点时的浓度,B正确;
C、C点附近的浓度对于生根的作用和C点相似,故生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度,C正确;
D、根据图示可以看出,在最适浓度两侧,有两种不同浓度的生长素促进生根的效果相同,所以我们可以在促进生根效果相同的两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物,继续实验就能达到实验目的.并非任意两种浓度之间设置均可,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了生长素对根生长的生理作用,意在考查考生的析图能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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以下关于生长素产生、运输和分布情况的叙述,不正确的是( )
| A、生长素合成的部位主要是细嫩的芽、叶和发育中的种子 |
| B、生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 |
| C、植物向光性是由于生长素分布不均匀造成的 |
| D、在植物所有的组织中,生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端 |
使用植物的表皮观察细胞质流动时,视野应调暗些.按照下列哪一项操作可使视野变暗( )
| A、改用凹面反光镜和较大的光圈 |
| B、改用凹面反光镜和较小的光圈 |
| C、改用平面反光镜和较大的光圈 |
| D、改用平面反光镜和较小的光圈 |
| A、蔗糖溶液中的蔗糖分子可以通过半透膜向清水中扩散 |
| B、水分子通过半透膜从清水向蔗糖溶液扩散的速率逐渐加快 |
| C、长颈漏斗内液面最高时,半透膜两侧水分子进出速率相等 |
| D、当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透膜扩散 |