科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验．下列对不同实验结论的描述中，错误的是（　　）

在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是．
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量．
（3）由图丙可知，40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象：而5℃时的状态可用图甲中（填“A”、“B”或“C”）点表示，叶绿体中ATP的移动方向从移到．
（4）根据三图所示用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为点对应的光照强度，温度为℃最佳．

以下是有关光合作用的两组实验．请分析并回答：
Ⅰ．如图1表示荔枝叶片在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响：
（1）在荔枝的叶肉细胞中，有氧呼吸作用（以葡萄糖为呼吸底物）过程中还原性氢来自化合物，光合作用过程中的还原性氢来自化合物．
（2）图1中M点时叶片中有机物的积累量为零，荔枝叶片处于此条件下6h 内，叶肉细胞中叶绿体内产生的O₂总量（填“大”“小”或“等”）于线粒体中消耗的O₂总量．在40℃-60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是．

Ⅱ．有人对农田中甲乙两种植物做了有关光合作用的研究，图2是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图3表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b₂、b₁、c）下的生理状态．请据图分析回答：
（1）细辛是一种适宜在森林下腐质层深厚处生活的植物，蒲公英则适宜生长在旷野路边．图2中能代表细辛的曲线是，在a₁点时，甲植株叶肉细胞内产生ATP的场所有．
（2）图3中细胞器①利用CO₂的具体场所是；Ⅳ状态下影响O₂消耗速率的环境因素主要是．
（3）对甲植物来说图2四种不同光照强度（0、b₁、b₂、c）对应图2中状态依次是．
（4）生产上经常在大棚中栽培乙植物．若图2表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是．

如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（　　）

在“探究环境因素对光合速率的影响”活动中，同学们得到了如图1所示的实验结果．图2表示光合作用碳反应的过程．请分析回答：

（1）图2过程在叶绿体的中进行，物质①为，它在光合作用的阶段产生；物质④可运至叶绿体外，并且转变成，供植物体所有细胞利用．
（2）图1中，限制A点光合速率的主要环境因素是．与A点相比，B点条件下3-磷酸甘油酸的生成速率（填“增大”、“减小”或“基本不变”）；与B点相比，C点条件下物质④的生成速率（填“增大”、“减小”或“基本不变”）．
（3）据图分析，适当提高光强度、和可提高大棚蔬菜的产量．

光合作用过程中，能在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是（　　）

没有在光合作用暗反应中被消耗的物质是（　　）

如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请据图回答．

（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有．
（2）图甲中光饱和点为字母所在的点．
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是．
（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①；②．
（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是．

将绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO₂的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．下列叙述正确的是（　　）

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

①昼夜不停地给予光照，在35℃条件下该植物能生长；
②昼夜不停地给予光照，该植物生长的最适宜温度是25℃；
③在30℃条件下与在35℃条件下相比，光合作用合成的有机物的速率不同；
④每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均为在5℃条件下该植物不能生长．

将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO₂条件下．如果将环境中CO₂含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的三碳分子、RuBP和ATP含量的变化情况依次是（　　）