题目内容
与唾液淀粉酶合成、运输、加工分泌相关的细胞器分别是( )
| A、核糖体、内质网、高尔基体 |
| B、中心体、高尔基体、核糖体 |
| C、内质网、线粒体、高尔基体 |
| D、溶酶体、核糖体、中心体 |
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:核糖体:能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”;
中心体:存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关;
高尔基体:在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关;
内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
中心体:存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关;
高尔基体:在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关;
内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
解答:
解:(1)唾液淀粉酶首先在核糖体上,经脱水缩合,合成蛋白质;
(2)对蛋白质进行盘曲折叠的结构是内质网,并进行运输;
(3)加工、包装蛋白质的结构是高尔基体,最后将蛋白质发送到细胞膜排出细胞.
故选:A.
(2)对蛋白质进行盘曲折叠的结构是内质网,并进行运输;
(3)加工、包装蛋白质的结构是高尔基体,最后将蛋白质发送到细胞膜排出细胞.
故选:A.
点评:本题以分泌蛋白为素材,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记各细胞器的结构和功能,同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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