题目内容
根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,回答下列问题:
(1)生长素处理插条的方法主要有_____________和沾蘸法。不论哪一种方法,处理的部位都是插条的基部。
(2)实验中应设置空白对照组,该组应用______________处理插条。
(3)实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多,需先设计一组溶液浓度梯度_____________的预实验进行摸索,以确定最适浓度大致范围。
(4)实验中对插条处理的时间长短应一致,同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等,这些做法的目的是控制实验中的______________,确保其相同。
(5)实验中不同浓度生长素类似物对插条的作用效果,可根据处理后插条的__________情况来反应。
(1)浸泡法 (2) 蒸馏水 (3)比较大 (4)无关变量 (5)生根数目和生根长度
解析试题分析:生长素处理插条的方法主要有浸泡法和沾蘸法。实验中应设置空白对照组应以蒸馏水处理;预实验中溶液的浓度梯度较大,以确定大致适宜浓度范围;实验过程应该控制无关变量一致;实验效果以生根数目和生根长度情况来反应。
考点:本题考查生长素相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。
练习册系列答案
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现有A、B两个密闭、透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。
| 生态瓶编号 | 光照 | 含微生物的泥沙 | 浮游藻类 | 水草 | 浮游动物 |
| A | + | + | + | + | + |
| B | - | + | + | + | + |
请回答:
(1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个 ,浮游藻类和水草的种间关系为 。
(2)一段时间后,B瓶中浮游藻类种群密度 ,原因是 ;浮游动物的种群密度 ,原因是 。
(3)生态系统中分解者的作用是 。