题目内容
2009年3月，甲型H1N1新型流感在墨西哥爆发，目前全球已造成一万多人死亡．9月7日，中国首先签发可免疫接种的疫苗．至12月24日，中国已接种4333万人．
下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗
将纯化的甲型H1N1流感病毒在 中培养、增殖．获取病毒后用灭活剂将其杀死，但要确保灭活病毒的 不被破坏，以便能被免疫细胞识别．这样得到的灭活病毒即是疫苗．
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充．
实验假设： ．
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干．
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射 ，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感．从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力．上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是： ．
（2）请你设计具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①
②
③ ．
预测实验结果： ．
（3）如果上述实验确认了疫苗对实验动物和人的有效性，仍然不可以对人进行大范围接种，因为 还有待研究．
C：用抗体治疗”甲流”
若要利用生物技术制备”甲流”抗体，其操作过程是：先从已痊愈的”甲流”患者血清中取得”甲流”抗体，测定它的 序列，据此推测相关的 ，最终以 为原料人工合成”甲流”抗体基因，并制成 导入受体细胞中使其表达，获得足够的抗体用于治疗”甲流”患者．现在实验需求大量的抗体基因，如何解决？ ．
下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗
将纯化的甲型H1N1流感病毒在
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充．
实验假设：
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干．
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射
（2）请你设计具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①
②
③
预测实验结果：
（3）如果上述实验确认了疫苗对实验动物和人的有效性，仍然不可以对人进行大范围接种，因为
C：用抗体治疗”甲流”
若要利用生物技术制备”甲流”抗体，其操作过程是：先从已痊愈的”甲流”患者血清中取得”甲流”抗体，测定它的
考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,基因工程的应用
专题：
分析：疫苗一般采用灭活的病毒，而病毒的生命活动离不开宿主细胞．
要判断疫苗是否使实验家兔获得了免疫力，必须让家兔感染相应抗原，同时要设以对照以排除家兔本身是否具有免疫力的干扰．实验中实验材料属于无关变量，所以必须选取生理状况相似、健康的实验家兔随机均分．抗原的量也属于无关变量．因变量观测指标为两组兔子的发病率．若假设成立，则甲组家兔有免疫力，不易发病．
蛋白质工程工程中根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．
要判断疫苗是否使实验家兔获得了免疫力，必须让家兔感染相应抗原，同时要设以对照以排除家兔本身是否具有免疫力的干扰．实验中实验材料属于无关变量，所以必须选取生理状况相似、健康的实验家兔随机均分．抗原的量也属于无关变量．因变量观测指标为两组兔子的发病率．若假设成立，则甲组家兔有免疫力，不易发病．
蛋白质工程工程中根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．
解答：
解：A：将纯化的甲型H1N1流感病毒在特定的活细胞中培养、增殖，用灭活剂将其杀死，但不能破坏抗原决定簇，以便能被免疫细胞识别；这样得到的灭活病毒即是疫苗．
B：（1）根据实验目的“用实验动物检测疫苗的有效性”，推出实验假设为该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体．
（2）设计对照实验：①取材编号：将若干只生长状况相似、健康的实验家兔，随机等分成甲乙两组．
②分别作不同的处理：甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别注射等量甲型H1N1流感病毒．
③观察实验结果：在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，统计甲乙两组家兔的发病率；由于甲组家兔注射疫苗，产生记忆细胞，则甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远低于乙组家兔，．
（3）疫苗对实验动物和人的有效性得到验证，仍然不可以对人进行大范围接种，因为对人安全性还有待研究．
C：若要利用生物技术制备”甲流”抗体，其操作过程是：先从已痊愈的”甲流”患者血清中取得”甲流”抗体，测定它的氨基酸序列，据此推测相关的mRNA序列，最终以四种游离的脱氧核苷酸为原料人工合成”甲流”抗体基因，并制成重组质粒导入受体细胞中使其表达，获得足够的抗体用于治疗”甲流”患者．利用PCR技术（聚合酶链式反应）扩增目的基因．
故答案为：
A 特定的活细胞 抗原决定簇
B、（1）该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体
（2）将若干只生长状况相似、健康的实验家兔，随机等分成甲乙两组．甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别注射等量甲型H1N1流感病毒．在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，统计甲乙两组家兔的发病率．预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远低于乙组家兔．
（3）疫苗对人安全性（疫苗的安全性，安全性）
C：氨基酸 mRNA序列 四种游离的脱氧核苷酸
重组质粒 利用PCR技术（聚合酶链式反应）扩增目的基因．
B：（1）根据实验目的“用实验动物检测疫苗的有效性”，推出实验假设为该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体．
（2）设计对照实验：①取材编号：将若干只生长状况相似、健康的实验家兔，随机等分成甲乙两组．
②分别作不同的处理：甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别注射等量甲型H1N1流感病毒．
③观察实验结果：在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，统计甲乙两组家兔的发病率；由于甲组家兔注射疫苗，产生记忆细胞，则甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远低于乙组家兔，．
（3）疫苗对实验动物和人的有效性得到验证，仍然不可以对人进行大范围接种，因为对人安全性还有待研究．
C：若要利用生物技术制备”甲流”抗体，其操作过程是：先从已痊愈的”甲流”患者血清中取得”甲流”抗体，测定它的氨基酸序列，据此推测相关的mRNA序列，最终以四种游离的脱氧核苷酸为原料人工合成”甲流”抗体基因，并制成重组质粒导入受体细胞中使其表达，获得足够的抗体用于治疗”甲流”患者．利用PCR技术（聚合酶链式反应）扩增目的基因．
故答案为：
A 特定的活细胞 抗原决定簇
B、（1）该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体
（2）将若干只生长状况相似、健康的实验家兔，随机等分成甲乙两组．甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别注射等量甲型H1N1流感病毒．在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，统计甲乙两组家兔的发病率．预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远低于乙组家兔．
（3）疫苗对人安全性（疫苗的安全性，安全性）
C：氨基酸 mRNA序列 四种游离的脱氧核苷酸
重组质粒 利用PCR技术（聚合酶链式反应）扩增目的基因．
点评：本题考查疫苗的制备、对照实验的设计、蛋白质工程等相关知识，题量较大，涉及面较广，但难度不大，提升学生的设计对照实验的能力和理解能力．
练习册系列答案
阳光试卷单元测试卷系列答案
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（1）鉴定一只白兔是否纯种
（2）在一对相对性状中区分显隐性
（3）不断提高水稻抗病品种的纯合度．
（1）鉴定一只白兔是否纯种
（2）在一对相对性状中区分显隐性
（3）不断提高水稻抗病品种的纯合度．
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| B、测交、自交、杂交 |
| C、测交、杂交、自交 |
| D、杂交、杂交、杂交 |
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