题目内容
| A、图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻 |
| B、图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化 |
| C、当曲线Ⅲ趋近于零时,应建立自然保护区保护该动物种群 |
| D、若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加 |
考点:种群的数量变动,生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:分析题图:当种群数量超过环境容纳量后,出现曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况,曲线Ⅰ在原始的环境容纳量附近波动,说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻;Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量,说明环境有一定程度的破坏;Ⅲ中生物逐渐灭绝,说明栖息地被完全破坏,该生物已经无法生存,因此无法实施就地保护措施,只能进行迁地保护.图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体.
解答:
解:A、曲线Ⅰ在原始的环境容纳量附近波动,说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻,故A正确;
B、图中阴影部分表示存在环境阻力,部分个体被淘汰,这会引起种群基因频率的变化,故B正确;
C、Ⅲ中生物逐渐灭绝,说明栖息地被完全破坏,该生物已经无法生存,因此无法实施就地保护措施,只能进行迁地保护,故C错误;
D、若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,被最高营养级利用的能量较少,那流向该营养级其他物种的能量会增加,故D正确.
故选:C.
B、图中阴影部分表示存在环境阻力,部分个体被淘汰,这会引起种群基因频率的变化,故B正确;
C、Ⅲ中生物逐渐灭绝,说明栖息地被完全破坏,该生物已经无法生存,因此无法实施就地保护措施,只能进行迁地保护,故C错误;
D、若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,被最高营养级利用的能量较少,那流向该营养级其他物种的能量会增加,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查种群的数量变化规律、生态系统及生物多样性的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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