题目内容
| A、胚胎移植和细胞培养 |
| B、显微注射技术和细胞培养 |
| C、细胞培养和花粉离体培养 |
| D、显微注射技术和花粉离体培养 |
考点:基因工程的原理及技术,细胞工程的概念
专题:
分析:基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.动物核移植的概念将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎.这个新的胚胎最终发育为动物个体,核移植得到的动物称克隆动物.胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.
解答:
解:A、胚胎移植用于动物基因工程和克隆工程;故A错误.
B、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞;故B错误.
C、基因工程、发酵工程、克隆技术和花药离体培养中都涉及细胞培养技术,因而可确定e为细胞培养;故C正确.
D、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞,其他技术不涉及该技术;故D错误.
故选C.
B、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞;故B错误.
C、基因工程、发酵工程、克隆技术和花药离体培养中都涉及细胞培养技术,因而可确定e为细胞培养;故C正确.
D、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞,其他技术不涉及该技术;故D错误.
故选C.
点评:本题考查基因工程、细胞功能和胚胎工程技术,意在考查考生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在一定的问题情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
练习册系列答案
相关题目
| A、①②③④、人体内无③过程 |
| B、①②③④、人体内无②过程 |
| C、①③④、人体内无③过程 |
| D、①③④、人体内无②过程 |
| A、图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻 |
| B、图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生变化 |
| C、当曲线Ⅲ趋近于零时,应建立自然保护区保护该动物种群 |
| D、若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增加 |
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化
③用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条,产生相同的生根效果
④生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头,可获得无籽黄瓜.
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化
③用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条,产生相同的生根效果
④生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头,可获得无籽黄瓜.
| A、①②④ | B、①③④ |
| C、①②③ | D、②③④ |
根据图示坐标曲线,下列描述正确的是( )

| A、若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强 |
| B、若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点 |
| C、若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 |
| D、若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升 |
图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一.现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(图2),下列叙述错误的是( )

| A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现 |
| B、曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
| C、曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代 |
| D、限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解 |
下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )
| A、原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
| B、真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 |
| C、真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 |
| D、真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |