题目内容
13.硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物(如长石、云母)以及磷灰石等分解转化,释放出水溶性的钾、磷,将土壤中的无效磷钾转化为速效养分.现代工业可将硅酸盐细菌制成肥料,达到增产目的.硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长.请回答下列问题:(1)在微生物培养过程中,为了防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行灭菌;在倒平板时,应在酒精灯火焰附近进行操作.
(2)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是接种环温度过高,细菌均被杀死.
(3)采用稀释涂布平板法统计硅酸盐细菌活菌的个数,要使得到的估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样本稀释的比例合适.如表是每种培养基上每个稀释度的平均菌落数及菌落直径的情况.
| 培养基种类 | 各稀释度对应的平均菌落数 | 菌落直径(mm) | |||
| 103 | 104 | 105 | 106 | ||
| 无氮培养基 | 32 | 3 | 2 | 0 | 1.0~2.0 |
| 钾细菌培养基 | 36 | 6 | 4 | 0.6 | 多数小于1.5 |
| 硅酸盐细菌培养基 | 50 | 8 | 5 | 1.2 | 多数大于2.0 |
(4)若在进行上述实验的同时不设置空白对照,则不能确定培养基灭菌是否彻底.
分析 微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
解答 解:(1)在微生物培养过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行灭菌.在倒平板时,应在酒精灯火焰附近进行操作.
(2)由于该接种过程中的3块平板相同,菌种来源相同,只有一块平板接种培养后无菌落生长,对比可知,问题应出现在接种过程中,最可能的原因是接种环温度过高,细菌均被杀死.
(3)采用稀释涂布平板法统计硅酸盐细菌活菌的个数,要使得到的估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样本稀释的比例合适.根据表格中的数据可知,自变量为培养基种类及细菌的稀释度,因变量为平均菌落数及菌落直径.根据实验结果可知,在硅酸盐细菌培养基上培养时,平均菌落数最多,菌落直径最大,说明采用硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好.由于两个或者多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,所以统计的菌落数目往往比活菌的实际数目少.
(4)若不设置空白对照,则不能确定培养基灭菌是否彻底.
故答案为:
(1)防止杂菌污染酒精灯火焰
(2)接种环温度过高,细菌均被杀死
(3)比例合适 培养基的种类及细菌的稀释度 硅酸盐细菌 少
(4)培养基灭菌是否彻底
点评 本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法,意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握.
练习册系列答案
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1.如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,1、2、3表示相关过程.下列有关说法正确的是( )
| A. | 3过程表示多个核糖体共同合成一条多肽 | |
| B. | 1过程只发生在有丝分裂和减数分裂过程中 | |
| C. | 1过程、2过程和3过程可以发生在线粒体中 | |
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16.
呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵,后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙,大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP合成(如图).下列叙述错误的是( )
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| B. | 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白 | |
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| D. | 好氧细菌不可能发生上述过程 |
2.科研人员对某国家级自然保护区内金花茶所处生态环境开展调查研究工作,首先对三处原始林群落(A、B、C)进行了物种丰富度的调查,然后对23年前被破坏后的恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究,结果如表所示:
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(3)金花茶的发现填补了茶科家族没有金黄色花朵的空白,具有极髙的观赏价值,这体现了生物多样性的
直接价值.建立国家自然保护区对物种的保护措施属于就地保护.
| 物种丰富度(种) | 生物量(g/m2) | ||||
| 植被类型 | A群落 | B群落 | C群落 | D群落 | E群落 |
| 乔木层 | 22 | 23 | 20 | 3.5 | 1.3 |
| 灌木层 | 27 | 21 | 31 | 39.2 | 8.7 |
| 草本层 | 26 | 33 | 15 | 65 | 15 |
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19.ATP的两个高能磷酸键都断裂,生成的AMP是组成某物质的基本单位之一,该物质是( )
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