题目内容
实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图．有关该实验的说法正确的是（ ）
| A、换用高倍物镜前应先提升镜筒 |
| B、①视野中观察到的细胞数最少 |
| C、若每次操作都未调节反光镜，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④ |
| D、换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋降低镜筒才能观察到清晰的物像 |
考点：细胞观察实验
专题：
分析：（1）放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物象离装片的距离越远（2）高倍镜下要想视野明亮使用的光圈越大（3）换用高倍物镜后只能调节细准焦螺旋．
解答：
解：A、低倍物镜换用高倍物镜前无需提升镜筒，A错误；
B、①视野放大倍数最小，视野中观察到的细胞数最多，B错误；
C、放大倍数越小，物象离装片的距离越远，放大倍数越小，物象离装片的距离越近，放大倍数越大，高倍镜下要想视野明亮使用的光圈越大．所以看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④，C正确；
D、换用高倍物镜后只能调节细准焦螺旋，D错误．
故选：C．
B、①视野放大倍数最小，视野中观察到的细胞数最多，B错误；
C、放大倍数越小，物象离装片的距离越远，放大倍数越小，物象离装片的距离越近，放大倍数越大，高倍镜下要想视野明亮使用的光圈越大．所以看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④，C正确；
D、换用高倍物镜后只能调节细准焦螺旋，D错误．
故选：C．
点评：本题考查了显微镜的使用，意在考查学生动手实验的能力，实际操作一下印象会很深刻
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相关题目
下列关于水的叙述正确的是（ ）
| A、结合水是存在于细胞中的水，自由水是存在于细胞外的水 |
| B、种子在晒干过程中失去的主要是自由水 |
| C、成人身体的含水量高于幼儿身体的含水量 |
| D、水不是构成细胞的无机化合物，它只在细胞中起溶剂、运输等作用 |
从低倍镜换成高倍镜进行观察时，正确的操作是（ ）
①转动粗准焦螺旋；
②转动细准焦螺旋；
③开大光圈；
④缩小光圈；
⑤高倍镜下移动装片，使要观察的物象移至视野中央；
⑥低倍镜下移动装片，使要观察的物象移至视野中央；
⑦转动物镜转换器．
①转动粗准焦螺旋；
②转动细准焦螺旋；
③开大光圈；
④缩小光圈；
⑤高倍镜下移动装片，使要观察的物象移至视野中央；
⑥低倍镜下移动装片，使要观察的物象移至视野中央；
⑦转动物镜转换器．
| A、⑥⑦④② | B、⑥⑦③② |
| C、⑤⑦③① | D、⑤⑦④① |
图中①为核酸，③为酶，则②为（ ）
| A、RNA |
| B、胃蛋白酶 |
| C、维生素 D |
| D、DNA |
一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差．但是，当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高了．这说明（ ）
| A、突变是不定向的 |
| B、突变是随机发生的 |
| C、突变的有害或有利取决于环境条件 |
| D、环境条件的变化对突变体都是有利的 |
如图表示生命系统的哪一层次（ ）
| A、种群 | B、群落 |
| C、生态系统 | D、生物圈 |
下列关于植物激素作用及其应用的叙述不正确的是（ ）
| A、生长素对根、茎、叶等不同器官的作用都表现出两重性 |
| B、用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发 |
| C、用一定浓度的乙烯在适当时期处理苹果植株可提高产量 |
| D、用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根 |
如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
| A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 |
| B、葡萄糖、蔗糖在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀 |
| C、④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质 |
| D、④是植物细胞壁的主要成分，可使用纤维素酶将其水解 |