题目内容

9．科学的研究方法是取得成功的关键，假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（　　）
A．①假说--演绎法   ②假说--演绎法   ③类比推理
B．①假说--演绎法   ②类比推理   ③类比推理
C．①假说--演绎法   ②类比推理   ③假说--演绎法
D．①类比推理   ②假说--演绎法   ③类比推理

分析 1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．
2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法．

解答 解：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现，采用的是假说演绎法；
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说，采用的是类比推理法；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上，采用的是假说演绎法．
故选：C．

点评 本题考查遗传学中的科学研究方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案
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2．如图是毛白杨树林中两个营养级的能量流动图解，已知毛白杨树同化的总能量为N，方框中字母代表能量．下列叙述不正确的是（　　）
A．B=C+D
B．从毛白杨树输入下一营养级的能量传递效率为B/N
C．B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D．D是指呼吸作用消耗的能量
20．如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（在[]内填字母，横线上按要求填数字、文字或字母）
（1）此图代表的是植物（植物/动物）细胞的分裂过程．理由是：有细胞壁、无中心体．（至少答两点）
（2）在一个细胞周期中，上述四图出现的先后顺序为BCAD （用字母表示）
（3）作为一个完整的细胞周期，上图还缺少处于间期的细胞简图．
（4）C图细胞内含4条染色体和8个DNA分子．
（5）染色体数目加倍发生在[A]后 期．最好观察染色体数目的时期是C（填字母）．
17．某动物细胞有丝分裂后期有16对染色体，其正常体细胞内染色体数目为（　　）
A．8条B．16条C．32条D．64条
4．如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况．下列说法不正确的是（　　）
A．丙、丁两种色素主要吸收蓝紫光
B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是乙
D．在发黄的菠菜叶中含量显著减少的是甲和乙
14．光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，如图表示两者之间的关系，下列叙述正确的是（　　）
A．①过程产生的和④过程产生的都能与氧结合产生水
B．③过程发生的场所是细胞质基质，④过程发生的场所是线粒体基质
C．③过程有水参与，但不生成ATP
D．①③④⑤过程都能产生ATP，且都能用于生物体的各种生命活动
1．甘氨酸有独特的甜味，能缓和酸、碱味，掩盖食品中添加糖精的苦味并增加甜味，下列关于甘氨酸的说法正确的是（　　）
A．甘氨酸的结构式是B．甘氨酸的组成元素是C、H、O、N、S
C．甘氨酸是一种人体必需的氨基酸D．甘氨酸是一种分子量最大的氨基酸

细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是

A．麦芽糖 B．核糖 C．葡萄糖 D．蔗糖
9．遗传信息的传递过程如图所示，其中①～④表示四种不同的物质．下列叙述错误的（　　）
A．①复制时，2条链均可作为模板链
B．形成②时，需沿整条DNA长链进行
C．密码子CUU编码③所携带的氨基酸
D．②上可同时结合多个核糖体形成多条④

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