题目内容
图1表示萌发小麦种子中发生相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程,图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子的呼吸作用的实验装置,请分析回答:

(1)催化①②进行的酶存在于 ,A物质为 ;C物质为 ;D物质为 ;E物质为
;
(2)当小麦种子的CO2 的释放量大于O2的吸收量时,进行的生理过程为 (填图1中的序号);
(3)图2装置中的KOH的作用是 .假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程;
(4)图2中,为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 .
(5)1mol葡萄糖彻底氧化分解的总反应式是: .
(1)催化①②进行的酶存在于
(2)当小麦种子的CO2 的释放量大于O2的吸收量时,进行的生理过程为
(3)图2装置中的KOH的作用是
(4)图2中,为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
(5)1mol葡萄糖彻底氧化分解的总反应式是:
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图1:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第三阶段;④表示有氧呼吸的第二阶段;A为丙酮酸,B为二氧化碳,C为[H],D为氧气,E为无氧呼吸产物--酒精.
分析图2:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值,乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量.
分析图2:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值,乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生消耗的氧气量.
解答:
解:(1)图1中过程①②分别是呼吸作用的第一阶段和无氧呼吸,所以酶存在于细胞质基质,A是丙酮酸,B是二氧化碳,C是还原性氢,D是氧气,E是酒精.
(2)当小麦种子的CO2的释放量大于O2的吸收量时,说明小麦种子即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,所以进行的生理过程有①②③④.
(3)图2实验装置乙中,放置KOH溶液的目的是吸收二氧化碳.甲装置中放置的是清水,不吸收二氧化碳,若墨滴不动,说明产生的二氧化碳量正好与消耗的氧气量相等,乙装置中放置的是氢氧化钠,能吸收二氧化碳,若墨滴左移,说明细胞呼吸消耗了氧气,结合甲和乙可知种子只进行有氧呼吸(图1中的①③④).
(4)环境因素也会引起液滴的移动,因此为了校正误差,需设置对照装置,即大试管和小烧杯中应分别放入等量的消毒的无活性的小麦种子和清水,其他条件同实验组.
(5)1mol葡萄糖彻底分解即有氧呼吸的总方程式是C6H12O6+6H2O
6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)细胞质基质 丙酮酸 还原性氢 氧气 酒精
(2)①②③④
(3)吸收二氧化碳 ①③④①②
(4)煮沸杀死的小麦种子、清水
(5)C6H12O6+6H2O
6CO2+12H2O+能量
(2)当小麦种子的CO2的释放量大于O2的吸收量时,说明小麦种子即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,所以进行的生理过程有①②③④.
(3)图2实验装置乙中,放置KOH溶液的目的是吸收二氧化碳.甲装置中放置的是清水,不吸收二氧化碳,若墨滴不动,说明产生的二氧化碳量正好与消耗的氧气量相等,乙装置中放置的是氢氧化钠,能吸收二氧化碳,若墨滴左移,说明细胞呼吸消耗了氧气,结合甲和乙可知种子只进行有氧呼吸(图1中的①③④).
(4)环境因素也会引起液滴的移动,因此为了校正误差,需设置对照装置,即大试管和小烧杯中应分别放入等量的消毒的无活性的小麦种子和清水,其他条件同实验组.
(5)1mol葡萄糖彻底分解即有氧呼吸的总方程式是C6H12O6+6H2O
| 酶 |
故答案为:
(1)细胞质基质 丙酮酸 还原性氢 氧气 酒精
(2)①②③④
(3)吸收二氧化碳 ①③④①②
(4)煮沸杀死的小麦种子、清水
(5)C6H12O6+6H2O
| 酶 |
点评:本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物,能准确判断图1中各过程及物质的名称;能正确分析细胞呼吸商的测定过程.本题的难点是第(3)题,这就需要考生能正确分析出图2装置甲和乙中液滴移动距离代表的含义.
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