题目内容
13.金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、肠炎等.某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如图.(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖;实验操作规范;实验过程严格做好各项防护防扩散等工作)请回答相关问题
(1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供适合的营养和环境条件;另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入,如培养皿和培养基都可以用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(2)据图,研究小组采用的是稀释涂布平板法分离和计数金黄色葡萄球菌.由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9mL生理盐水的4支试管灭菌,并编号1-4号;第二步,用移液管从样品中吸取1mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推,4号试管的稀释倍数是104.
(3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%-15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为选择培养基,以利金黄色葡萄球菌的生长,抑制或阻止其他微生物的生长
(4)通过观察菌落特征可区分不同种类微生物,这些特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面;在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确.据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为3.6×105.
分析 1、实验室常用的灭菌方法
①灼烧灭菌:微生物的接种工具,如接种环、接种针或其他金属工具,此外在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌;
②干热灭菌:能耐高温的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具等;
③高压蒸汽灭菌:培养基采用该方法灭菌.
2、菌落特征包括:(1)菌落大小、(2)菌落形状、(3)菌落的隆起程度、(4)菌落的颜色、(5)菌落的透明度.
解答 解:(1)微生物的实验室培养的关键是无菌操作,一方面需要保证目的微生物的营养和环境条件,另一方面需要确保不能使杂菌污染,培养皿和培养基都可以用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(2)据图分析,图中的平板中的菌落分布均匀,使用的是稀释涂布平板法接种.进行梯度稀释时的移液管需要进行灭菌处理.图中4号试管是稀释4次得到的,的稀释倍数是104.
(3)金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,而其他微生物的盐的耐受力较差,所以实验中配制含10%氯化钠的培养基的目的是使其成为选择培养基.
(4)菌落的特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等.据图可知1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为(39+32+37)÷3×103÷0.1=3.6×105.
故答案为:
(1)营养 环境 高压蒸汽灭菌法
(2)稀释涂布平板 灭菌 104
(3)选择
(4)形状、大小、隆起程度和颜色 3.6×105
点评 本题结合金黄色葡萄球菌的培养的实例,主要考查微生物的实验室培养及微生物的计数,意在强化学生对相关知识的理解与掌握.
练习册系列答案
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(2)用番茄的绿叶做“光合色素的提取与分离及拓展实验”时:
将色素提取液置于第④组的条件下不能(能/不能)产生氧气;已知叶绿素分子中的Mg2+可被H+置换.如将色素提取液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加碳酸钙时的色素提取液颜色相似.
(3)在黑暗中把叶绿体的类囊体放在pH=4的溶液中,让类囊体腔的pH下降至4,再加入ADP、Pi和pH=8的缓冲溶液,可检测到有ATP生成.据此可推测:光反应合成ATP的原理是:光反应使类囊体膜内外产生H+浓度差,从而能推动ATP的合成.
| 组别 | 实验条件 | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ |
| ① | 黑暗 | -10 | -18 | -34 | -40 |
| ② | 弱光,CO2浓度为0.03% | 0 | -8 | -24 | -33 |
| ③ | 全光照的50%,CO2浓度为0.03% | +5 | 0 | -16 | -24 |
| ④ | 全光照,CO2浓度为0.03% | +8 | +4 | +2 | +1 |
| ⑤ | 全光照,CO2浓度为1.00% | +20 | +40 | +28 | +12 |
(2)用番茄的绿叶做“光合色素的提取与分离及拓展实验”时:
将色素提取液置于第④组的条件下不能(能/不能)产生氧气;已知叶绿素分子中的Mg2+可被H+置换.如将色素提取液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加碳酸钙时的色素提取液颜色相似.
(3)在黑暗中把叶绿体的类囊体放在pH=4的溶液中,让类囊体腔的pH下降至4,再加入ADP、Pi和pH=8的缓冲溶液,可检测到有ATP生成.据此可推测:光反应合成ATP的原理是:光反应使类囊体膜内外产生H+浓度差,从而能推动ATP的合成.
18.小叶章是一种多年生草本植物,入侵某苔原生态系统形成斑块.科研人员采用样方法对小叶章入侵斑块进行群落调查,结果如表(注:表中“+”表示该植物存在).请回答下列问题:
(1)采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密度时,应随机取样,若选取的样方数量太少,易导致统计结果误差较大;若要调查样方内的物种丰富度,需要统计各样方中物种的种类(和数量).
(2)以相邻的本地牛皮杜的群落为对照组进行研究分析,科研人员发现,随着入侵程度的加深,灌木种类呈现逐渐减少,最后消失的趋势,多年生草本植物种类明显增加,在小叶章不同的入侵程度下,群落的空间结构发生明显变化,这表明小叶章入侵会使群落发生演替,这种群落演替的类型为次生演替.
(3)调查结果显示,群落中无一年生草本植物,其原因可能是一年生草本植物在争夺阳光和空间等环境资源的竞争中被淘汰(从种间关系的角度作答).
(4)该苔原生态系统的抵抗力稳定性较差的原因主要是生物种类少,营养结构简单.
| 植物种类 | 高度(cm) | 生长型 | 对照 | 轻度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
| 高山乌头 | 20-40 | 多年生 草本 | + | |||
| 藜芦 | 50-100 | + | ||||
| 毛蕊老鹳草 | 30-80 | + | ||||
| 大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
| 小叶章 | 60-90 | + | + | + | ||
| 牛皮杜鹃 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
| 笃斯越桔 | 10-15 | + | + |
(2)以相邻的本地牛皮杜的群落为对照组进行研究分析,科研人员发现,随着入侵程度的加深,灌木种类呈现逐渐减少,最后消失的趋势,多年生草本植物种类明显增加,在小叶章不同的入侵程度下,群落的空间结构发生明显变化,这表明小叶章入侵会使群落发生演替,这种群落演替的类型为次生演替.
(3)调查结果显示,群落中无一年生草本植物,其原因可能是一年生草本植物在争夺阳光和空间等环境资源的竞争中被淘汰(从种间关系的角度作答).
(4)该苔原生态系统的抵抗力稳定性较差的原因主要是生物种类少,营养结构简单.
5.
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| B. | 1980年到1982年期间不存在种间竞争,种间竞争在1982年以后才出现 | |
| C. | 从图中可看出本地区物种的环境容纳量(K值)大约为20 | |
| D. | 此生态系统早期的能量来源于火山灰 |