题目内容

2.下列有关遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用
B.可根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C.孟德尔设计的测交实验只能用于检测F1的基因型
D.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

分析 1、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
2、孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.

解答 解:A、位于非同源染色体上的非等位基因能够自由组合,而一对同源染色体上的非等位基因不能自由组合,并且非等位基因之间也会存在相互作用,A错误;
B、显性个体存在两种基因型,即AA或Aa,因此根据表现型不能判断亲本是否纯合,B错误;
C、孟德尔巧妙设计的测交方法可用于检测F1的基因型,还可检测某个体产生配子的类型及比例,C错误;
D、雌雄配子随机结合是实现3:1性状分离比的条件之一,D正确.
故选:D.

点评 本题考查孟德尔杂交实验、性状的显隐性关系、测交等知识,要求考生识记测交的概念,掌握测交实验的作用;识记孟德尔遗传实验过程,能归纳实现3:1性状分离比的条件;掌握基因自由组合定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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13.金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、肠炎等.某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如图.(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖;实验操作规范;实验过程严格做好各项防护防扩散等工作)
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(1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供适合的营养和环境条件;另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入,如培养皿和培养基都可以用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(2)据图,研究小组采用的是稀释涂布平板法分离和计数金黄色葡萄球菌.由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9mL生理盐水的4支试管灭菌,并编号1-4号;第二步,用移液管从样品中吸取1mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推,4号试管的稀释倍数是104
(3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%-15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为选择培养基,以利金黄色葡萄球菌的生长,抑制或阻止其他微生物的生长
(4)通过观察菌落特征可区分不同种类微生物,这些特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面;在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确.据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为3.6×105

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