题目内容
9．为探究生长素和细胞分裂素对植物顶端优势的调节作用，有人设计并完成了如下实验，请分析回答：| 实验材料 | 编号 | 处理方法 | 实验结果 |
| 长势相同的完整大豆幼苗 | A组 | 不做任何处理 | 侧芽不生长 |
| B组 | 去掉顶芽 | 侧芽生长 | |
| C组 | 去掉顶芽，在顶端切口放上含生长素的羊毛脂 | 侧芽不生长 | |
| D组 | 去掉顶芽，在顶端切口放上不含生长素的羊毛脂 | 侧芽生长 | |
| E组 | 用适宜浓度的细胞分裂素处理侧芽 | 侧芽生长 |
（2）该实验中设置D组的目的是排除羊毛脂对实验的影响．
（3）顶端优势体现了生长素生理作用的两重性．
（4）通过A组和E组组的对照可说明，侧芽中细胞分裂素含量增加，能解除顶端优势．
分析 分析表格：
A组：不做任何处理，为对照组；
A、B组对照，说明顶芽的存在，抑制了侧芽的生长；B、C、D组对照，说明羊毛脂不抑制侧芽的生长，生长素抑制了侧芽的生长；
A、E组对照，用适宜浓度的细胞分裂素处理侧芽后，侧芽生长，说明细胞分裂素解除了顶端优势．
解答 解：（1）A、B组对照，说明顶芽的存在，抑制了侧芽的生长；B、C、D组对照，说明羊毛脂不抑制侧芽的生长，生长素抑制了侧芽的生长．所以过A组、B组、C组和D组组的对照可说明，顶芽产生的生长素抑制了侧芽生长，使植物表现出顶端优势．
（2）B、C、D组对照，说明羊毛脂不抑制侧芽的生长，排除了羊毛脂对实验的影响．
（3）顶端优势是顶芽产生生长素运输到侧芽，抑制了侧芽的生长，体现了生长素的两重性．
（4）A、E组对照，用适宜浓度的细胞分裂素处理侧芽后，侧芽生长，说明细胞分裂素解除了顶端优势．
故答案为：
（1）A组、B组、C组和D组
（2）排除羊毛脂对实验的影响
（3）两重性
（4）A组和E组
点评 本题考查了生长素的作用及作用的两重性等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度适中．考生平时学习过程中要注意积累生长素两重性的实例和原因．
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取三支试管分别加入等量淀粉酶溶液，分为 A、B、C 组，并分别调整到 0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验．下列关于该实验的说法合理的是（ ）| A． | 若向三支试管中各加入等量的碘液，无关变量导致试管内液体颜色都可能出现蓝色 | |
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