题目内容

(14分)血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的功能．

（1）血浆是内环境的重要组成部分，血浆渗透压的大小主要与_______的含量有关．甲型H1N1流感病毒侵入人体后，免疫防卫形成的______ (1分)能使病毒的宿主细胞裂解死亡．
（2）血液中的葡萄糖是重要供能物质，维持血糖含量相对稳定的激素主要是________．在研究中发现，将摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激，就能引起猕猴几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明高级神经中枢_______（1分）可能参与血糖含量的调节。
（3）在人体运动过程中，血液中的葡萄糖通过_______________(1分)方式进入肌肉细胞，在细胞质基质中可氧化分解生成丙酮酸和_____________（1分）。此时产热量大增，在下丘脑的调节下，主要通过_____________来散热，从而保持体温的相对稳定。
（4）促红细胞生成素(EPO)属于国际奥委会规定的一种违禁药物．由右图可知，EPO能够促进机体细胞进行__________________，以提供能量．运动员长期违规注射EPO会使机体血液中血浆比例相对_____________(填“增大”或“减小”)，血压升高，从而影响内环境的稳定．

（1）无机盐、蛋白质  效应T细胞
（2）胰岛素胰高血糖素（肾上腺素）   大脑皮层
（3）主动运输   少量[H]、ATP  汗液蒸发、皮肤内毛细血管舒张
（4）有氧呼吸 减少

解析试题分析：（1）血浆渗透压与无机盐、蛋白质有关；病毒必须寄生在活细胞中才生表现生命特征，所以在免疫反应中需要细胞免疫的效应T细胞使靶细胞裂解，释放病毒；（2）升血糖的胰高血糖素，降血糖的有胰岛素；(3) 在人体运动过程中，血液中的葡萄糖以主动运输方式进入肌肉细胞，在细胞质基质中完成1分子葡糖糖分解为两分子丙酮酸和少量的[H],释放少量能量，散热通过汗液蒸发、皮肤内毛细血管舒张散；（4）EPO能够加大运氧能力，促进有氧呼吸供能，长期违规注射EPO会使机体血液中血浆比例相对减小，血压升高，从而影响内环境的稳定。
考点：本题考查人体的内环境与稳态的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关题目

回答下列关于生命活动调节的问题：
（1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态的实现必须依靠______调节、体液调节和______。体温调节中枢位于_____，它还能传导兴奋与分泌激素。
（2）植物生长发育受多种激素的共同作用。下图为去掉植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲代表的是______。
②据图可知，在5～25个单位浓度范围内，较高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动和生长所起的作用分别是______、______。
（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，设计实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入适量蔗糖做能源。检测到这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。请分析回答：
①该实验的因变量是______和_____。
②为使实验严谨，还需要另设对照组：_________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：根近地侧高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而______（促进、抑制）了根的近地侧生长。

（16分）为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s－1)]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如下图。请回答下列问题。

（1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有____________、__________和________。
（2）如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，________幼苗先死亡。理由是_______________________________。
（3）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)，适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)，培养装置，照明灯，O2发生器等。
实验步骤：
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应________________________。
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗。
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4% O2和50% O2，丙组_____________作为对照。
④在相同且适宜(的光照、温度等)条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据，比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：
a．幼苗应生长良好且长势一致；
b．________________________________________________________________。

（16分）肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

组别
培养环境
肝脏小块
(数目相同)
A组
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
有
B组
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液
﹡
C组
不含甲醛的肝脏培养液
﹡

（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是          组。
（2）图中曲线           是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会              。
（3）图中曲线乙是      组实验的结果，这说明                               。
（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的               ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察              ，并对比分析。
③实验结果：添加了          组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。

紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花。研究人员做了如下实验研究：
（1）让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善）。

根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣遗传遵循_______________定律，___________为显性性状。
（2）取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有______基因的花粉不育，而含有_______基因的花粉可育。
（3）继续研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）。综合上述实验推断：染色体缺失的________可育，而染色体缺失的_________不育。
下图是F2中单瓣紫罗兰花粉母细胞中发生联会的一对染色体，请在染色体上标出相应的基因。

若B、b表示基因位于正常染色体上，B_、b_表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是________________，产生的雄配子基因型及其比例是________________。
（4）现有基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证（3）中的推断，需选择基因型为______________的亲本组合进行______________实验。

（15分）植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。
（1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是__________和培养基的组成。利用月季的花药离体培养产生单倍体时，一般来说，在     期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药，通常选择           的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有       法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用           法，该法能将花粉细胞核染成       色。
（2）若要进行兰花无病毒植株的培育，从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的
____________和        过程。
（3）进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加 　　   、     ____ 等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为                。
（4）在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，___________的数目常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株进行_______________。
（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是       ，采用灼烧方法进行灭菌的是        。（答序号）
①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾

（10分）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了左图所示的实验。右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中l片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Il1、II2片段）上的基因不互为等位。分析回答：

（1）由F1可知，果蝇眼形的     是显性性状。
（2）若F2中圆眼：棒眼≈3：l，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于____染色体上。
（3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于____，也有可能位于_   。
（4）请从野生型、Fl、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题做出判断。实验步骤：
①用F2中棒眼雄果蝇与Fl中雌果蝇交配，获得子代：
②用____    与        交配，观察子代的表现型。
预期结果与结论：
①            ，则圆、棒眼基因位于       。
②若       ，则圆、捧眼基因位于          。

（9分）下表为不同遮光处理对东北铁线莲光合作用影响的结果，图乙为两种条件下东北铁线莲净光合速率日变化曲线，请分析回答问题：


图乙
（1）遮光比例与叶绿素含量的关系为        。
（2）由上表可知，提高东北铁线莲产量的主要措施是        。
（3）90%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响。请分析图乙中曲线Ⅱ未出现“午休”现象的原因是         。与A点相比，B点的C5含量       （填“增加”或“减少”）。
（4）某同学要初步探究该植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量，提取色素的原理是      ，分离色素采用     法。如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是____   和       （答2点即可）。

图甲曲线表示某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素“的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，当光照强为X点时，叶表皮细胞中产生ATP的场所有        。当光照强度为b时，叶绿体吸收CO2的量等于     ，叶绿体消耗CO2的场所是      。
（2）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是                    。
（3）现从新鲜的波菜叶和发的波菜叶提取色素，将提取液分别放入玻璃柱中进行实验，试管中气泡产生速率较慢的是            。
（4）（E表示光照强度）甲图曲线中，当E＜X时，增大光合速率的主要措施是         ；当E＞X时，限制作物所产的主要外部因素是                。

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