题目内容
如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断下列说法正确的是( )

| A、过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素 | ||
| B、过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期 | ||
C、通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为
| ||
| D、通过过程②得到的植株B一定是四倍体 |
考点:生物变异的应用
专题:
分析:分析题图:图示表示单倍体育种过程,其中①表示花药离体培养法,植株A是单倍体植株,有四种基因型,即AB、Ab、aB、ab;②表示人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理萌发的幼苗,植株B是纯合个体,有四种基因型,即AABB、AAbb、aaBB、aabb.
解答:
解:A、过程①是花药离体培养,属于植物的组织培养,在此过程中,决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,故A正确;
B、过程②通常使用的试剂是秋水仙素,其原理是抑制纺锤体的形成,因此作用时期是有丝分裂前期,故B错误;
C、通过过程①得到的植株A为单倍体,其基因型为AB或Ab或aB或ab,所以出现aaBB的可能性为0,故C错误;
D、通过过程②得到的植株B一定是二倍体,故D错误.
故选A.
B、过程②通常使用的试剂是秋水仙素,其原理是抑制纺锤体的形成,因此作用时期是有丝分裂前期,故B错误;
C、通过过程①得到的植株A为单倍体,其基因型为AB或Ab或aB或ab,所以出现aaBB的可能性为0,故C错误;
D、通过过程②得到的植株B一定是二倍体,故D错误.
故选A.
点评:本题考查单倍体育种和植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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