题目内容
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验．根据图所示实验分析错误的是（ ）| A、由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性 |
| B、植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育 |
| C、在植株B细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D、由花粉培养到植株B，所有过程必需在无菌条件下培养 |
考点：单倍体诱导与利用
专题：
分析：分析题干可知，本题是单倍体育种的过程，结合题图梳理单倍体育种过程相关的知识点，分析选项描述，针对选项做出判断．
解答：
解：A、细胞全能性是已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，花粉细胞发育成植株，体现了细胞全能性．所以A描述正确．
B、植物A是由花粉细胞发育而来，一定是单倍体，由题意知花粉细胞的染色体组只有一个，所以植物A是高度不育的．所以B描述正确．
C、由于花粉细胞的染色体组只有一个，植物A的染色体组也只有一个，秋水仙素处理后，染色体组加倍，基因加倍是纯合的．所以C描述正确．
D、由花粉培养成植株幼苗需要无菌环境，幼苗移栽后则不需要无菌环境．所以D描述错误．
故应选D．
B、植物A是由花粉细胞发育而来，一定是单倍体，由题意知花粉细胞的染色体组只有一个，所以植物A是高度不育的．所以B描述正确．
C、由于花粉细胞的染色体组只有一个，植物A的染色体组也只有一个，秋水仙素处理后，染色体组加倍，基因加倍是纯合的．所以C描述正确．
D、由花粉培养成植株幼苗需要无菌环境，幼苗移栽后则不需要无菌环境．所以D描述错误．
故应选D．
点评：本题的知识点是单倍体育种的过程、原理和育种条件，主要考查学生对单倍体育种过程的理解与应用．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，其生理功能各有不同．某研究小组对各个区域K+的积累量和运输量进行了统计并绘图，结果如图所示：图甲为小岛生态系统食物网简图．有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（见图乙），而其它生物数量变化相对较小．下列说法正确的是（ ）
| A、沙氏变色蜥处于第三营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是竞争 |
| B、引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上移，群落的水平结构发生改变 |
| C、引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是减少 |
| D、引入卷尾鬣蜥后，小岛生态系统将遭到破坏 |
已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Ca2+内流，使下一个神经元产生抑制．能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
下列各项中，两类细胞的遗传物质均可呈现周期性变化的是（ ）
| A、蛙的红细与人的白细胞 |
| B、癌细胞与植物分生区细胞 |
| C、人的皮肤生发层细胞与成熟的红细胞 |
| D、牛的精细胞与精原细胞 |
如图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法正确的是（ ）
| A、过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 | ||
| B、过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 | ||
C、通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为
| ||
| D、通过过程②得到的植株B一定是四倍体 |
如图一是洋葱（二倍体，体细胞中的染色体数为16）根尖分生区的显微照片，图二是某同学建构的二倍体植物细胞有丝分裂中期模式图．请据图回答：
某研究小组对长江边一片弃耕农田进行调查，发现原来的田埂都淹没在杂草之中，有零星的灌木分布．同学们观察到狗尾草、车前草等常州地区常见植物，加拿大一枝黄花占绝对优势，动物有蝗虫、青蛙、老鼠、蛇等．请回答下列问题：下列关于体温调节的说法正确的是（ ）
| A、恒温动物的体温是恒定不变的 |
| B、体温调节中枢位于脑垂体 |
| C、高温环境引起人体皮肤血管扩张反射 |
| D、寒冷环境中人体产热量大于散热量 |