题目内容
16.CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸.
(2)图中阴影部分的面积代表无氧呼吸释放的二氧化碳.
(3)以下叙述中,不正确的有(单选)B.
A.A点时,该植物的非绿色器官只进行无氧呼吸
B.B点时,该植物的非绿色器官的无氧呼吸强度最弱
C.C点时,该植物的非绿色器官只进行有氧呼吸
D.A至C点时,该植物的非绿色器官的无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱
(4)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍.
(5)贮存该器官时,应调节周围氧浓度至曲线图中B点(填字母)对应的氧浓度值.
(6)细胞呼吸中与氧结合的[H](即还原型辅酶Ⅰ)是指哪个?NADH(NADH或者NADPH).
(7)写出外界氧浓度为5%时酵母菌呼吸作用的反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
分析 有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;无氧呼吸的反应式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
当细胞呼吸产生的二氧化碳多于吸收的氧气时细胞即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,当二氧化碳释放量与氧气吸收量相等时,细胞进行有氧呼吸.
解答 解:(1)题干中指出为某种植物的“非绿色器官”,故此时植物只进行呼吸作用,分析题图可知,外界氧浓度为10%以下时,细胞呼吸释放的二氧化碳多于氧气的吸收量,植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸.
(2)图中阴影部分的面积代表无氧呼吸释放的二氧化碳.
(3)A.A点时,氧气浓度为0,此时该植物的非绿色器官只进行无氧呼吸,A正确;
B.C点时,该植物的非绿色器官的无氧呼吸强度最弱,即降低为0,B错误;
C.C点时,该植物的非绿色器官只进行有氧呼吸,C正确;
D.A至C点时,该植物的非绿色器官的无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱,D正确.
(4)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4,说明有氧呼吸CO2的释放量为0.4,无氧呼吸CO2的释放量为0.2.根据无氧呼吸和有氧呼吸反应可计算出有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖分别是0.4/6、0.2/2,故无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍.
(5)光合作用过程中产生的[H]是指NADPH,有氧呼吸过程中产生的[H]是指NADH.
(6)外界氧浓度为5%时,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,因此其反应式为:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量; C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
故答案为:
(1)有氧呼吸和无氧呼吸
(2)无氧呼吸释放的二氧化碳
(3)B
(4)1.5
(5)B
(6)NADH
(7)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量; C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.对于有氧呼吸与无氧呼吸关系的理解应用,并进行简单计算的能力是本题考查的重点.
| A. | 它揭示了生物体结构的统一性 | |
| B. | 建立者主要是施莱登和施旺 | |
| C. | 它阐述了细胞是如何产生细胞的 | |
| D. | 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 |
| A. | 利用植物体细胞杂交技术,可以获得符合要求的四倍体杂种植株 | |
| B. | 将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中,可培育出所需植株 | |
| C. | 两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种,可较快获得所需植株 | |
| D. | 诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素处理可培育出所需植株 |
| A. | 催化剂的种类 | B. | 过氧化氢的分解速率 | ||
| C. | 产生的氧气量 | D. | 试管中过氧化氢溶液的量 |
| 选项 | 假设 | 推断 |
| A | 单基因突变 | 突变基因的碱基对数量一定发生改变 |
| B | 多基因突变 | 不一定遗传给后代 |
| C | 位于X染色体上的显性基因突变为隐性基因 | 男性患者较多 |
| D | 染色体结构变异 | 基因的数目不一定发生改变 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 酵母菌数量 | B. | ATP产生量 | C. | CO2释放量 | D. | 酒精产生量 |
| A. | 细胞分裂素用于芦苇纤维的增长 | B. | 赤霉素用于传统的方法生产啤酒 | ||
| C. | 乙烯利用于菠萝有计划地提早上市 | D. | 青鲜素用于马铃薯储藏期的延长 |