题目内容
如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究,请你仔细分析图示的实验过程和实验结果,你认为下列结论正确的是( )

| A、生长素对植物的生长具有促进作用 |
| B、合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分 |
| C、生长素的运输为极性运输 |
| D、生长素主要分布在生长旺盛的部分 |
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:分析题图:该实验的自变量是胚芽鞘形态学上下端的位置,因变量是位于下方的琼脂块是否含有生长素,意在证明生长素只能有形态学上端运输到形态学下端,据此作答.
解答:
A、该实验只能证明生长素的极性运输,不能证明生长素对植物的生长具有促进作用,A错误;
B、本实验使用的是胚芽鞘尖端的下部一段,不能证明合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分,B错误;
C、该实验的自变量是胚芽鞘形态学上下端的位置,因变量是位于下方的琼脂块是否含有生长素,根据实验结果能证明生长素的运输为极性运输,C正确;
D、该实验不能证明生长素主要分布在生长旺盛的部分,D错误.
故选:C.
B、本实验使用的是胚芽鞘尖端的下部一段,不能证明合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分,B错误;
C、该实验的自变量是胚芽鞘形态学上下端的位置,因变量是位于下方的琼脂块是否含有生长素,根据实验结果能证明生长素的运输为极性运输,C正确;
D、该实验不能证明生长素主要分布在生长旺盛的部分,D错误.
故选:C.
点评:本题考查学生的分析图形,获取有效信息的能力,意在考察学生对于自变量、因变量的把握,做这类题目,分析实验目的是关键,从实验目的中获取自变量和因变量.
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①是细胞中能源物质之一 ②是某些重要复杂化合物的成分
③能维持生物体的生命活动 ④能维持细胞的形态和功能.
①是细胞中能源物质之一 ②是某些重要复杂化合物的成分
③能维持生物体的生命活动 ④能维持细胞的形态和功能.
| A、①②④ | B、②③④ |
| C、③④ | D、①③④ |