题目内容

在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.请据图分析回答:

(1)单体a是
 
,单体c的结构通式是
 
.X代表
 
.
(2)人体中,单体b的种类有
 
种;图中[A]和[C]是组成
 
的主要成分.[A]主要分布在细胞核中,用
 
染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈绿色.
(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是[
 
]
 
结构的多样性.
(4)人类的白化病基因起源于图中的[
 
]
 
过程.
(5)④反应过程为
 
,若c的平均分子量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成分子量为e的C,则C分子中肽键的数目是
 
.
考点:生物大分子以碳链为骨架,蛋白质分子的化学结构和空间结构,核酸的基本组成单位
专题:
分析:本题的突破口是A→B→C,进而推测出A是DNA,B是信使RNA,C是蛋白质;单体a表示脱氧核苷酸,单体b表示核糖核苷酸,单体c表示氨基酸;元素X表示N、P,元素Y表示N.本题涉及到计算公式:脱去水分子数=肽键数=氨基酸分子数-肽链数,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸分子数-水分子量×脱去水分子数.
解答: 解:(1)根据中心法则:DNA→信使RNA→蛋白质;DNA的元素组成是C、H、O、N、P,X代表 N、P,DNA的基本单位是脱氧核苷酸.
(2)RNA的单体b是核糖核苷酸,种类有4种;染色体的主要成分是DNA和蛋白质.DNA主要分布在细胞核中,用甲基绿染色呈绿色.
(3)生物多种多样的直接原因是[C]蛋白质结构的多样性,根本原因是DNA具有多样性.
(4)白化病起因是基因突变,发生在DNA复制的时期.
(5)氨基酸的脱水缩合形成多肽;脱去水分子数=肽键数=氨基酸分子数-肽链数=X,则氨基酸个数=X+m,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸分子数-水分子量×脱去水分子数,e=r(X+m)-18X,则X=
e-rm
r-18
.
故答案为:
(1)脱氧核苷酸  N、P
(2)4 染色体     甲基绿    
(3)[C]蛋白质
(4)[①]DNA复制 
(5)脱水缩合      
e-rm
r-18
点评:本题考查中心法则、基因突变和氨基酸脱水缩合的计算,考查学生的分析能力和计算能力,平时学习时要注意知识间的联系,如DNA→RNA→蛋白质,脱去水分子数=肽键数=氨基酸分子数-肽链数,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸分子数-水分子量×脱去水分子数,构建知识体系,进而举一反三.
练习册系列答案
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酶是生活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应,基本上都是在酶的催化下进行的.请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题.
实验操作 试管
A B C D E F
1.加入质量分数为2%的可溶性淀粉溶液1mL + + - - + -
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL - - + + - +
3.加入唾液淀粉酶原液1mL + - + - - -
4.加入蔗糖酶溶液1mL - + - + - -
5.加入蒸馏水1mL - - - - +
+
6.酶促水解反应 摇匀,37℃水浴中保温10min
7.向每个试管中加入斐林试剂2mL 摇匀,50-65℃水浴中加热2min
8.观察并记录各试管内的变化
注:表中“+”为加入,“-”为未加入
(1)本实验的变量是
 
.
(2)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止
 
.
(3)上述实验中,
 
号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为
 
.
(4)实验过程中,E、F号试管起
 
作用.如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)
 
.
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖
③试管不干净、上面留有还原性糖
③实验操作过程中,胶头滴管混用、错用
(5)本实验,能否用碘液代替斐林试剂
 
(能/不能),理由是
 
.

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