题目内容
2.实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多.
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充表中内容:
| 装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
| A | 加入250ml的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ①不加入石蜡油 |
| B | 加入250ml煮沸后冷却的 葡萄糖溶液 | ②加入10g活性干酵母 | 加入石蜡油,铺满液面 |
(3)要测定B装置纯粹因呼吸作用引起的温度变化量,排除环境因素引起温度变化,还需要增加一个装置C.请写出装置C的实验步骤:
| 装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
| C | ③加入250mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ④不加入活性干酵母 | 加入石蜡油,铺满液面 |
(5)分别写出A、B两装置中酵母菌呼吸作用的反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
分析 分析实验装置图:本题实验的目的是验证酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多,因此实验的自变量是有无氧气,因变量是保温瓶的温度变化.
分析表格:实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则.为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化,则需要增加一个装置C,即空白对照组.
解答 解:(1)实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则,因此①处应填:不加入石蜡油,②处应填:加入10g活性干酵母.
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气,这样可以控制实验的自变量.
(3)由于酵母菌呼吸作用之外的因素可能引起温度变化,为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化,则需要增加一个装置C,因此应设计空白对照组,即:③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液,④不加入活性干酵母.
(4)因为有氧条件下比无氧条件下呼吸作用放出热量多,因此装置A、B、C温度大小关系是A>B>C.
(5)A、B两装置中酵母菌分别进行有氧呼吸和无氧呼吸,所以反应式分别为:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
故答案为:
(1)①不加入石蜡油 ②加入10g活性干酵母
(2)去除氧气
(3)③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 ④不加入活性干酵母(或加入10g处死的干酵母)
(4)A>B>C
(5)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
点评 本题结合图表,考查探究酵母菌细胞呼吸方式实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
| A. | 控制物质进出细胞 | B. | 进行细胞间的信息交流 | ||
| C. | 将细胞与外界环境分隔开 | D. | 蛋白质加工 |
| A. | 类囊体腔内的PH值一段时间里会降低 | |
| B. | 产生的ATP可以直接为根细胞吸收矿质离子提供能源 | |
| C. | 水是最终电子供体,NADP+是最终电子受体 | |
| D. | 大多数色素吸收和传递光能,少数叶绿素a能转换光能 |
| 兔血清 | 血清 | |||
| 大熊猫 | 小熊猫 | 黑熊 | 马来熊 | |
| 抗大熊猫 | +++ | + | ++ | ++ |
(1)大熊猫的血清对家兔起到抗原作用,此时家兔的血清中出现抗体,其化学成分为蛋白质.
(2)根据上图所示,可说明大熊猫的血清中抗体在结构和性质上与熊科动物相似,从而说明大熊猫应属熊科.
(3)上述实验方法能为生物进化提供生物化学上的证据.
| A. | 在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量 | |
| B. | 探究酵母菌呼吸方式时,可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量 | |
| C. | 用班氏试剂模拟尿糖检测时,应该设计正常人尿液的对照实验 | |
| D. | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化,取样计数前培养液应充分摇匀 |
| A. | 分泌小泡的定向移动 | B. | 呼吸作用过程中的丙酮酸分解 | ||
| C. | 植物根毛细胞吸收水分 | D. | 氧分子与血红蛋白的结合 |