题目内容

【题目】在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下,某同学对甲、乙两种高等植物设计实验,测得的相关数据如下表。请回答:

光合速率与呼吸速率

相等时的光照强度

光合速率达到最大时的最小光照强度

光合速率达到最大时的CO2吸收量

黑暗条件下CO2的释放量

1

3

11

5.5

3

9

30

15

注:光合强度单位为(klx);CO2吸收释放单位为mg/(100cm2·h)

(1)本实验中,____________属于无关变量,____________是人为改变的变量。

(2)光照强度为______klx时,不会测得甲植物与外界进行气体交换,原因是_______________________

(3)光照强度为3klx时,乙植物固定CO2速率为____________mg/(100cm2·h)。

(4)甲、乙两植物相比较,____________植物更适合在弱光下生长,理由是_______________________

【答案】 适宜的温度和一定的CO2浓度 光照强度 1 光合作用产生的O2全部用于呼吸作用,呼吸作用产生的CO2全部用于光合作用 15 光合速率与呼吸速率相等时的光照强度及光合速率达到最大时的最小光照强度都比较乙小

【解析】试题分析:据表分析,该实验的自变量为光照强度,因变量为二氧化碳的吸收量,温度和一定的CO2浓度等属于无关变量。表格中光合速率与呼吸速率相等时的光照强度即为光补偿点,光合速率最大值时的最小光照强度光饱和点,光合速率达到最大值时CO2吸收量为光合强度,黑暗条件下CO2释放量为呼吸强度。

(1)根据以上分析已知,该实验中人为控制(自变量)的是光照强度,适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量。

(2)光照强度为1klx时,植物甲的净光合作用为0,即光合作用产生的O2全部用于呼吸作用,呼吸作用产生的CO2全部用于光合作用,所以不会测得甲植物与外界进行气体交换。

(3)根据表格可知,植物乙黑暗条件下的呼吸作用速率为15mg/(100cm2.h)。当光照强度为3klx时,乙达到光补偿点,即光合速率与呼吸速率相等,所以其CO2吸收量为15mg/(100cm2.h)。

(4)甲、乙两植物相比较,甲植物光补偿点和光饱和点较乙低,更适合在弱光下生长。

练习册系列答案
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【题目】单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华,受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究,请回答问题:

(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d,每天定时测定其细胞数量,发现铜绿微囊藻数量呈指数增长,短时间内产生大量个体,这是因为铜绿微囊藻具有______________________________等特性。

(2)某同学用X培养液培养铜绿微囊藻时,加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物),结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制,重要的原因是这两种生物在利用__________________________________等资源时存在显著的竞争关系。

(3)也有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具,完成实验设计,探究该假设是否成立。

材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制X培养液的各种无机盐,500 mL锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血细胞计数板,盖玻片,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤:

①材料准备:在装有7 000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。

②培养液配制:___________________________________________________________

③实验分组:取锥形瓶6只,分为两组。______________

④接种与培养:___________________________________________________________

⑤观察与统计:每天定时用血细胞计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数,计算平均值,比较两组的差异。

(4)若(3)中假设成立,则实验结果是________

【题目】完成下列探究活动。

(一)探究:土壤中小动物类群丰富度的研究

实验材料:土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的________起重要的辅助作用。

探究问题:可以调查某处土壤中小动物类群丰富度;也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度;还可以考虑在不同时间(如白天与晚上)或不同空间(如不同深度土层)小动物类群的丰富度。

(二)探究过程:

(1)准备:

①制作________:因为土壤中的动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适用于________法或________法进行调查,常采用________取样进行采集、调查的方法。

②记录:记录调查地点的____________的主要情况。

(2)取样:选择取样地点,将表土上的落叶轻轻拨开,用手来回旋转罐子,将其按入土中,按压到罐底与地表几乎齐平,用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出,将罐子中的土倒入________中,袋上应标明取样的________________等。

(3)采集小动物:采集体形较小的动物可以用____________采集。

(4)观察和分类:

①可借助有关的________查清小动物的名称,并分类。

②观察:体型大,直接识别;体型小,____________

(5)统计和分析:丰富度的统计方法通常有两种:

一是____________________________________________________________________

二是____________________________________________________________________

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