Question

（10分）下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置。

（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向                 （左/右）移动的距离。
（2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正。校正装置的容器和小瓶中应分别放入       、          。
（3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。
①实验变量：                  。
②实验假设：                                                   。
③实验步骤：
第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。
第二步：                                                            。
第三步：                                                         。
④预期结果及结论：                                                 。

Answer 1

（10分）
（1）左
（2）与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃   与实验组等量的20%NaOH
（3）机械损伤
②机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）
③第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b
第三步：比较a、b数值的大小
④如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；
如果a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；
如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。

解析试题分析：（1）关闭活塞后开始进行有氧呼吸，氢氧化钠将产生的二氧化碳吸收，瓶内气压减少，液滴向左移动。
（2）为排除物理因素对实验的影响容器中应放置灭活的生物，故是与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃，其它条件相同即小瓶内放入与实验组等量的20%NaOH。
（3）由探究内容可知实验变量是是否有机械损伤，实验假设可以是机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）都可以。实验中一定遵循单一变量和控制无关变量，故第二步是向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b，第三步记录实验结果。实验结果及结论如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；如果a＝b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低。
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对实验设计的运用能力。