题目内容
(8分)下列物质中,有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸,有的不是,若将其中的氨基酸缩合成多肽,请回答下列问题。![]()
(1)该肽链由________个氨基酸缩合而成,内含_______个肽键,叫________肽。
(2)组成该条肽链的氨基酸可用通式_____________将它们统一起来。
(3)该条肽链中R基共有________种。
(4)该条肽链中还有________个氨基和________个羧基。
(5)该肽链的分子质量与组成其氨基酸的分子质量相比减少________。
(1)4 3 四
(2)![]()
(3)4
(4)2 2
(5)54
解析试题分析:(1)根据氨基酸的结构通式可以判断,至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,因此上述物质中①③④⑤属于氨基酸,四个氨基酸脱水缩合形成四肽,其中含有3个肽键。
(2)氨基酸的结构通式中,中心碳原子上连接了一个氨基、一个羧基、一个氢原子和一个可变的R基团。
(3)①③④⑤四个氨基酸中R基团各不相同。
(4)四个氨基酸中总共含有5个氨基和5个羧基,在脱水缩合的过程中消耗3个氨基和3个羧基,因此肽链中还有2个氨基和2个羧基。
(5)组成其氨基酸的分子质量和肽链的分子质量相比,就是在脱水缩合的过程中丢失了三分子的水,因此18×3=54就是减少的量。
考点:本题考查了蛋白质合成过程中的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 ![]()
上图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或结构。据图回答问题。
(1)基因工程除了微生物基因工程外,还有_____________、________________。在图17所示过程中,获取目的基因的步骤是流程 (用图中编号回答);在流程③中必需实施的步骤有_______________、________________。
(2)下列关于质粒运载体的说法正确的是_____(多选)。
| A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解 |
| B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞 |
| C.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 |
| D.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则 |
F.没有限制酶就无法使用质粒运载体
(3)据图比较结构g和结构h的异同:相同点_______________、不同点_______________。
(9分)以下是有关生长素研究的实验:
实验(一):![]()
(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的生长现是 。这一现象说明 。
(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明 。
(3)上述实验证明 。
实验(二):某生物兴趣小组参照右图开展萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。(单位:mol/L)
| 组别 | A | B | C |
| 浓度 | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
实验(三):
(5)达尔文在研究生长素时将带有尖端的玉米胚芽鞘(A)和除去尖端的玉米胚芽鞘置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不弯曲,本实验最合理的推论是 。
(6)单侧光照下胚芽鞘发生向光弯曲生长是因为生长素发生了侧向移动,还是光照下生长素分解加快了?请你说出研究这个问题的思路。
。(2分)