题目内容

下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题：

编号

①

②

③

④

⑤

成分

（NH4）2SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量

0．4g

4．0g

0．5g

0．5g

100mL

（1）从培养基的营养成分看，此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是__________。利用该培养基培养微生物时，微生物所需要的碳源来自___ ____。

（2）此表中含有的微生物的营养成分包括______________。

（3）若除去该培养基中的①后再加入不含氮元素的有机物，则此培养基可培养的微生物种类是___________。

（4）培养基若加入氨基酸，则它可充当的营养成分是______________。

练习册系列答案
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17．如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是（　　）
A．细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心
B．⑤两侧的离子浓度差是由自由扩散实现的
C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成会受到影响
D．细菌不具有该图所示结构，但细菌无丝分裂过程中也会出现DNA复制

环保工作者对某地区最主要的草食动物——野兔的种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

A．第1年至第3年该种群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”型增长

C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

D．野兔的种群数量在第6年末达到K值

下列关于生命活动调节的叙述正确的是（ ）

A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用

B．高浓度2，4?D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的

D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成

人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（ ）

A．体温升高，导致肠胃不能及时排空

B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌

C．体温升高，消化酶的活性受到影响

D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收

下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（ ）

A．家庭制作果酒、泡菜、腐乳可以不用专门接种

B．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸

C．制作果酒、果醋、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作

D．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物

下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）

四倍体兰花叶片愈伤组织丛芽兰花植株

A．通过消毒和无菌操作避免①②③过程发生杂菌污染

B．需生长调节物质调控①②③过程细胞分裂和分化

C．细胞全能性表达的前提是①过程，体现在②③过程

D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（ ）

A．腐乳制作所需要的适宜温度最高

B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵

C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA

利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（ ）

A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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