题目内容
6．图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：
（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为PCR技术．此过程中所使用的酶是耐高温DNA聚合酶．除酶外还需要加入引物，其原因是DNA聚合酶不能从头合成，只能将单个脱氧核苷酸连接到DNA链上
（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有限制酶、DNA连接酶．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
（3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养，该技术的原理是植物细胞的全能性．
（4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的目的基因与提取出的mRNA分子做分子杂交．
（5）科学家将植物细胞培养到胚状体，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．
分析 分析题图：图示为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图，其中A表示基因表达载体的构建过程；B表示用选择培养基筛选含有重组质粒的土壤农杆菌的过程；C表示脱分化过程；D表示再分化过程；E表示检测与鉴定．
解答 解：（1）甲图中获取目的基因时采用了PCR技术，该技术是在高温条件下进行的，需要用的是耐高温DNA聚合酶，除酶外还需要加入引物，其原因是DNA聚合酶不能从头合成，只能将单个脱氧核苷酸连接到DNA链上．
（2）图中A为基因表达载体的构建过程，该过程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒．图示将目的基因导入植物受体细胞的方法是农杆菌转化法．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素，以淘汰不含重组质粒的细胞．
（3）将离体棉花叶片组织培育成转基因抗虫植株还需采用植物组织培养技术，该技术的原理是细胞具有全能性．
（4）检测目的基因是否转录出mRNA常采用分子杂交技术，即使用标记的目的基因（探针）与提取出的mRNA分子做分子杂交．
（5）人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．
故答案为：
（1）PCR技术 耐高温DNA聚合酶 DNA聚合酶不能从头合成，只能将单个脱氧核苷酸连接到DNA链上
（2）限制酶 DNA连接酶 农杆菌转化法 卡那霉素
（3）植物组织培养 植物细胞的全能性
（4）标记的目的基因 mRNA 分子
（5）胚状体
点评 本题结合转基因抗虫植株的培育过程图，考查基因工程和植物组织培养的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程的名称；识记植物组织培养的过程及应用，能结合图中信息答题．
血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（ ）
选项 | 抗体肽链合成场所 | 抗体加工场所 |
A | 游离的核糖体 | 细胞质基质、内质网 |
B | 游离的核糖体 | 溶酶体、高尔基体 |
C | 内质网上的核糖体 | 溶酶体、内质网 |
D | 内质网上的核糖体 | 内质网、高尔基体 |
| A． | 环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的 | |
| B． | 自然环境因素对人口的生育率的影响很大 | |
| C． | 人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响 | |
| D． | 随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响越来越小 |
| 交配 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
| 黑 | 银 | 乳白 | 白化 | ||
| 1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
| 2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
| 3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
| 4 | 银×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
| A． | 两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体 | |
| B． | 该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有10种 | |
| C． | 根据四组交配亲子代的表型关系可以确定cb（黑色）、Cs（银色）、cc（乳白色）、cx（白化）这组等位基因间的显性程度 | |
| D． | 两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 |
| A． | 利用CaCl2增大该真菌细胞壁的通透性 | |
| B． | 大量投放丙酶 | |
| C． | 加大接种量和投料量 | |
| D． | 诱变处理该真菌，选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种 |
| 成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 蒸馏水 |
| 含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1000mL |
| A． | 从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基 | |
| B． | 培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨 | |
| C． | 该培养基缺少提供生长因子的物质 | |
| D． | 该培养基调节合适的pH后就可以接种 |
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
| A． | 假说-演绎法 | B． | 类比推理法 | C． | 对照研究法 | D． | 由简单到复杂 |