题目内容
干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白,具有抗病毒、抑
制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答:
⑴干扰素的产生受细胞内基因的控制,通常处于抑制状态。在病毒刺激下,干扰素基因
经转录、翻译形成干扰素前体,进一步加工成具有一定 的蛋白质,这是它们具有生物活性的前提,最后通过 方式分泌到细胞外。
⑵某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应 ,激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ,有些则可与核糖体结合,通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。
⑶某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成,通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还
有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用。
⑷获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取,但产量很低。科学家采用转基因技术将重组DNA导入牛的受精卵中,经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛,大大提高了干扰素的产量。请回答以下问题:
①利用 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶结合的部位)等调控组件连接在一起。
②基因工程操作过程的实现至少需要三种必要的工具:限制性核酸内切酶、 、_____________。
③其中,与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是_______________。
| A.逆转录酶 | B.RNA聚合酶 | C.DNA连接酶 | D.解旋酶 |
(18分)⑴空间结构 胞吐⑵受体(糖蛋白) 水解
⑶有丝 T淋巴⑷①DNA连接 ②DNA连接酶 运载体(1分1格) ③C
解析试题分析:(1)核糖体合成的多肽需要经过修饰加工成具有特定空间结构的蛋白质,蛋白质是大分子物质,通过胞吐的方式分泌到细胞外。(2)细胞膜上具有识别作用的是受体蛋白;RNA酶的作用是使RNA水解成核糖核苷酸。(3)肿瘤细胞的增殖方式是有丝分裂;在免疫过程中,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。(4)①进行DNA片断连接的酶是DNA连接酶。②,基因工程三种工具是限制酶、DNA连接酶和运载体。③限制酶作用部位是磷酸二酯键,DNA连接酶作用部位也是磷酸二酯键。
考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
将PVY病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)导人马铃薯,并使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯。图示是获得抗病毒马铃薯的部分操作,PVY-CP可以从质粒A中获取;质粒B是选用的运载体,另已知部分限制酶识别序列和切割位点:![]()
请结合图像,运用所学知识回答问题:
(1)含有PVY-CP的质粒A保存在某细菌群体中,各个细菌含有相关不同的基因,这样的细菌群体称为 。
(2)关于步骤②中Klenow酶的猜测,合理的是 。
| A.催化合成的片段起引物作用 |
| B.可以将DNA片段的粘性末端变成平末端 |
| C.能催化DNA链的合成 |
| D.与DNA连接酶的功能相同 |
(4)利用农杆菌转化法进行转化,首先需要将质粒C导人 中,进而转化马铃薯,然后通过 植物组织培养,最后进行相关的鉴定。
甲、乙两支洁净的试管,分别注入3mL淀粉糊,然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35℃左右的温水中,约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液。如图所示,请回答:![]()
(1)两试管中的现象:甲 ,乙 。
(2)该实验证明了酶的 ,酶之所以具有这样的作用是因为 。
(3)实验过程为什么要恒温35℃? 。
(4)若要验证温度对酶活性的影响,可设计试管丙,丙试管中的成分应和 试管内相同,并将该管放入 中,该试管内最后颜色变化是 。
(5)若验证pH对酶活性的影响,可另设计试管丁和甲对比,丁试管内应先后加入 。(填写代号,注意顺序,2分)
| A.等量的鸡蛋清 |
| B.新鲜小麦淀粉酶滤液2mL |
| C.双缩脲试剂 |
| D.3mL淀粉糊 |
F.一滴碘液