19.下列有关Na2O2的叙述正确的是( )
| A. | Na2O2中阴、阳离子个数比为1:1 | |
| B. | Na2O2分别与水及CO2反应产生相同量O2时,需水和CO2的质量相等 | |
| C. | Na2O2与SO2的漂白原理相同 | |
| D. | 与H2O、CO2反应产生等量O2时,消耗等量的Na2O2 |
18.下列实验操作中错误的是( )
| A. | 实验室用氯酸钾制氧气结束时,先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯 | |
| B. | 蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 | |
| C. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 | |
| D. | 由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来 |
17.
影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究.
实验一:甲同学利用Al、Fe、Mg和2mol/L的稀硫酸,设计实验方案研究影响反应速率的因素.
研究的实验报告如表:
(1)该同学的实验目的是探究反应物本身的性质对反应速率的影响;
(2)乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响,利用下图装置同温下进行定量实验,用大小形状相同的Fe分别和0.5mol/L及2mol/L的足量稀H2SO4反应,通过测定和比较同时间内产生氢气的体积可以说明浓度对化学反应速率的影响.
实验二:同素异形体相互转化的反应热相当小而且转化速率较慢,有时还很不完全,测定反应热很困难.现在可根据盖斯提出的“不管化学过程是一步完成或分几步完成,这个总过程的热效应是相同的”观点来计算反应热.已知:
P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ•mol-1①
P(s,红磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H2=-738.5kJ•mol-1②
则白磷转化为红磷的热化学方程式为P4(s,白磷)═4P(s,红磷)△H=-29.2 kJ•mol-1相同状况下,能量状态较低的是红磷;白磷的稳定性比红磷低(填“高”或“低”).)
实验一:甲同学利用Al、Fe、Mg和2mol/L的稀硫酸,设计实验方案研究影响反应速率的因素.
研究的实验报告如表:
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| ①分别取等体积的2mol/L的硫酸于试管中;②分别投入大小、形状相同的Al、Fe、Mg | 反应快慢:Mg>Al>Fe | 反应物的性质越活泼,反应速率越快 |
(2)乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响,利用下图装置同温下进行定量实验,用大小形状相同的Fe分别和0.5mol/L及2mol/L的足量稀H2SO4反应,通过测定和比较同时间内产生氢气的体积可以说明浓度对化学反应速率的影响.
实验二:同素异形体相互转化的反应热相当小而且转化速率较慢,有时还很不完全,测定反应热很困难.现在可根据盖斯提出的“不管化学过程是一步完成或分几步完成,这个总过程的热效应是相同的”观点来计算反应热.已知:
P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ•mol-1①
P(s,红磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H2=-738.5kJ•mol-1②
则白磷转化为红磷的热化学方程式为P4(s,白磷)═4P(s,红磷)△H=-29.2 kJ•mol-1相同状况下,能量状态较低的是红磷;白磷的稳定性比红磷低(填“高”或“低”).)
15.下列实验操作能达到实验目的是( )
| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 制备Fe(OH)3胶体 | 将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中 |
| B | 区分碳酸钠和碳酸氢钠两种溶液 | 用氢氧化钡溶液分别滴加,观察现象 |
| C | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥 |
| D | CCl4萃取碘水中的I2 | 先从分液漏斗下口放出有机层,后从上口倒出水层 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.下列选项中,跟其他选项属于不同类别的是( )
| A. | 蒸馏 | B. | 萃取 | C. | 蒸发 | D. | 中和 |
12.下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是( )
| A. | 乙醛和丙烯醛( | |
| B. | 一分子β-月桂烯( | |
| C. | 用甘氨酸( | |
| D. |
10.某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究.
(1)表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:
①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式):
置换反应2Al+6H+═2Al3++3H2↑或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu,
化合反应2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3.
②用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡.持续电解,在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是有白色沉淀生成,后沉淀逐渐溶解至消失,解释此现象的离子方程式是Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(2)探究氧化铜性质
①取A、B两支试管,向A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡.实验结论是CuO对H2O2的分解有催化作用.
②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率,必需的实验仪器有:水槽(或集气瓶)、导管、量筒、秒表(计时器).
0 162908 162916 162922 162926 162932 162934 162938 162944 162946 162952 162958 162962 162964 162968 162974 162976 162982 162986 162988 162992 162994 162998 163000 163002 163003 163004 163006 163007 163008 163010 163012 163016 163018 163022 163024 163028 163034 163036 163042 163046 163048 163052 163058 163064 163066 163072 163076 163078 163084 163088 163094 163102 203614
(1)表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的CuCl2溶液中 | 产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色 |
| 反应结束后分离出溶液备用 | |
| 红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿空气中 | 一段时间后固体由红色变为绿色 |
置换反应2Al+6H+═2Al3++3H2↑或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu,
化合反应2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3.
②用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡.持续电解,在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是有白色沉淀生成,后沉淀逐渐溶解至消失,解释此现象的离子方程式是Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(2)探究氧化铜性质
①取A、B两支试管,向A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡.实验结论是CuO对H2O2的分解有催化作用.
②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率,必需的实验仪器有:水槽(或集气瓶)、导管、量筒、秒表(计时器).