17.某研究性学习小组,为了探究过氧化钠的强氧化性,设计了如图的实验装置.

实验步骤及现象如下:
①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器.
②缓慢通入一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸,反应剧烈,产生黄绿色气体.
③一段时间后,将导管末端伸入集气瓶中收集气体.装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体.
④反应结束后,关闭分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至装置中气体无色.
回答下列问题:
(1)装置B中的湿润的红色纸条褪色,证明A中反应有Cl2(填化学式)生成.若B中改放湿润的淀粉KI试纸,仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论,请用离子方程式说明原因4H++4I-+O2═2I2+2H2O(或4I-+O2+2H2O═2I2+4OH-).
(2)装置C的作用是吸收HCl和过量的Cl2,防止污染空气,使D中能收集到较为纯净的氧气.
(3)甲同学认为O2是Na2O2被盐酸中的HCl还原所得.乙同学认为此结论不正确,他可能的理由为①Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低,不可能得到O2
②O2有可能是Na2O2与盐酸中的H2O反应生成的.
(4)实验证明,Na2O2能与干燥的HCl反应,完成并配平该化学方程式.
□Na2O2+□HClNa2O2+4HCl□Cl2+□NaCl+□Cl2+2NaCl+2H2O
该反应不能(填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl2,理由是实验室没有可直接使用的干燥HCl气体的物质、固体与气体反应较慢、产生的氯气中含有大量的氯化氢气体(答出任何一点即可,其他合理答案均可)(要求答出要点).
15.图1为氮及其化合物的类别与化合价对应的关系图.

(1)实验室制取氨气.
①化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②可用向下排空气法收集氨气的原因是氨气密度比空气轻.
③用水吸收多余的氨气时,如将导管直接插入水中,会产生倒吸现象,产生该现象的原因是氨水极易溶于水.
④某同学在实验室制取氨气的实验装置如图2所示,该同学的实验装置中有一个明显的错误是试管A管口向上倾斜(或试管A管口未向下倾斜),在改正装置图中的错误后,若要制取干燥的氨气,还应如何改进装置?在发生装置A和收集装置B之间,连接装有碱石灰的干燥管或U形管.
(2)完成下列能生成NO的化学方程式:
①体现N元素的还原性:
a.汽车尾气中产生的NO:N2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2NO.
b.氨的催化氧化:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O.
②体现N元素的氧化性:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(3)用如图3示装置制备NO并验证其还原性.滴入稀硝酸之前,应该关闭止水夹,点燃红磷并伸入瓶中,塞好胶塞.这样操作的目的是消除装置中的氧气.滴入稀硝酸后,烧杯中的现象是液变蓝、铜片表面产生无色气体.烧杯中的反应停止后,打开止水夹,通入氧气或空气可验证NO的还原性.
(4)NO2易溶于水.将体积为V mL的试管充满NO2后倒扣在水中,见图4.
①NO2溶于水的化学方程式是3NO2+H2O=2NHO3+NO.
②使试管中NO2完全被水吸收的操作是向试管中通入氧气.
 0  153277  153285  153291  153295  153301  153303  153307  153313  153315  153321  153327  153331  153333  153337  153343  153345  153351  153355  153357  153361  153363  153367  153369  153371  153372  153373  153375  153376  153377  153379  153381  153385  153387  153391  153393  153397  153403  153405  153411  153415  153417  153421  153427  153433  153435  153441  153445  153447  153453  153457  153463  153471  203614 

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