题目内容
7.下列有关化学用语表示正确的是( )| A. | 次氯酸的结构式:H-Cl-O | B. | 16O2-和18O2-的结构示意图: | ||
| C. | 氮气的电子式: | D. | 电子式表示氯化钠的形成过程: |
分析 A.HClO以O为中心原子;
B.16O2-和18O2-都含有8个质子,10个电子;
C.氮气分子中每个氮原子含有1对未成对电子;
D.氯化钠是离子化合物,用电子式表示其形成过程时,左边是原子的电子式,右边为氯化钠的电子式,中间用箭头连接.
解答 解:A.HClO以O为中心原子,结构式为H-O-Cl,故A错误;
B.16O2-和18O2-都含有8个质子,10个电子,结构示意图:
,故B正确;
C.氮气分子中每个氮原子含有1对未成对电子,氮气的电子式为
,故C错误;
D.NaCl为离子化合物,书写电子式时注意,左边写钠原子和氯原子电子式,右边写氯化钠的电子式,中间用箭头连接,形成过程为:
,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学用语,比较基础,掌握结构示意图、电子式、结构式的书写是关键,注意离子化合物和共价化合物的形成过程的差别.
练习册系列答案
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17.下列关于能量转换的认识不正确的是( )
| A. | 手机电池在充电时,电能转变为化学能 | |
| B. | 绿色植物进行光合作用时,太阳能主要转化为化学能 | |
| C. | 煤燃烧时,化学能主要转化为热能 | |
| D. | 白炽灯工作时,电能全部转化为光能 |
2.下列有关说法不正确的是( )
| A. | C3H5Cl的链状同分异构体有4种(考虑顺反异构) | |
| B. | ||
| C. | 分子式符合C4H8O2的酸类和酯类同分异构体共有6种 | |
| D. | 丙烯分子内所有原子都在同一个平面 |
12.为了探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某化学兴趣小组的同学做了以下实验.
请回答下列问题:
(1)过氧化氢分解的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;氯化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验①的目的是究温度对H2O2分解速率的影响;.
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该组同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是将两支试管同时放入盛有相同温度热水的烧杯中,或向两支试管中同时滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,观察产生气泡的速率(用实验中所提供的几种试剂).
(4)某同学在50mL一定浓度的H2O2溶液中加入适量的二氧化锰,放出气体的体积(标准状况下)与反应时间的关系如图1所示,则A、B、C三点所表示的瞬时反应速率最慢的是C(填字母代号).
(5)对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该兴趣化学小组的同学分别设计了如图2、3所示的实验.请回答相关问题:

①定性分析:如图2可通过观溶液中气泡产生的速率,定性比较得出结论;该实验中将FeCl3溶液改为Fe2(SO4)3溶液的原因是排除氯离子的干扰.
②定量分析:用图3所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是在同温同压下,收集40mL气体所需的时间.
(6)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑控制变量(或对比)方法的应用.
请回答下列问题:
| 编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 分别在试管A、B中加入5mL5%H2O2溶液,各滴入3滴 1mol/LFeCl3溶液.待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡. | 试管A中不再产生气泡; 试管B中产生的气泡量增多. |
| ② | 另取两支试管分别加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2 溶液 | 两支试管中均未明显见到有 气泡产生. |
(2)实验①的目的是究温度对H2O2分解速率的影响;.
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该组同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是将两支试管同时放入盛有相同温度热水的烧杯中,或向两支试管中同时滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,观察产生气泡的速率(用实验中所提供的几种试剂).
(4)某同学在50mL一定浓度的H2O2溶液中加入适量的二氧化锰,放出气体的体积(标准状况下)与反应时间的关系如图1所示,则A、B、C三点所表示的瞬时反应速率最慢的是C(填字母代号).
(5)对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该兴趣化学小组的同学分别设计了如图2、3所示的实验.请回答相关问题:
①定性分析:如图2可通过观溶液中气泡产生的速率,定性比较得出结论;该实验中将FeCl3溶液改为Fe2(SO4)3溶液的原因是排除氯离子的干扰.
②定量分析:用图3所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是在同温同压下,收集40mL气体所需的时间.
(6)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑控制变量(或对比)方法的应用.