题目内容
海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)步骤③的实验操作名称是 需要的玻璃仪器 ;
(2)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是 ;
(3)步骤⑤中,某学生选择用苯从碘的水溶液中提取碘的理由是 、 ;
(4)请设计一个简单实验,检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘 .
请填写下列空白:
(1)步骤③的实验操作名称是
(2)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
(3)步骤⑤中,某学生选择用苯从碘的水溶液中提取碘的理由是
(4)请设计一个简单实验,检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘
考点:海水资源及其综合利用
专题:元素及其化合物
分析:(1)分离难溶性固体和溶液采用过滤方法,过滤时需要烧杯、玻璃棒、漏斗;
(2)分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏方法;
(3)萃取剂的选取标准:溶质和萃取剂不反应、萃取剂和原溶剂不互溶,溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘.
(2)分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏方法;
(3)萃取剂的选取标准:溶质和萃取剂不反应、萃取剂和原溶剂不互溶,溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘.
解答:
解:(1)分离难溶性固体和溶液采用过滤方法,所以步骤③的实验操作名称是过滤,过滤时需要烧杯、玻璃棒、漏斗,故答案为:过滤;烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏方法,碘易溶于苯,但碘和苯的熔沸点不同,所以可以采用蒸馏的方法分离,故答案为:蒸馏;
(3)苯和水不互溶,碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度,且碘和苯不反应,所以苯可以作萃取剂,故答案为:苯和水不互溶;碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘,其检验方法为:向该溶液中滴加淀粉试液,如果溶液变蓝色,则证明含有碘,否则不含碘,故答案为:加入淀粉试液,若不变蓝色,说明没有碘.
(2)分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏方法,碘易溶于苯,但碘和苯的熔沸点不同,所以可以采用蒸馏的方法分离,故答案为:蒸馏;
(3)苯和水不互溶,碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度,且碘和苯不反应,所以苯可以作萃取剂,故答案为:苯和水不互溶;碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度;
(4)碘遇淀粉试液变蓝色,所以可以用淀粉试液检验是否含有碘,其检验方法为:向该溶液中滴加淀粉试液,如果溶液变蓝色,则证明含有碘,否则不含碘,故答案为:加入淀粉试液,若不变蓝色,说明没有碘.
点评:本题考查海水资源的综合利用,侧重考查物质的检验、混合物的分离和提纯,明确常见混合物分离和提纯方法及其选取方法是解本题关键,常见的分离方法有:过滤、蒸馏、渗析、加热等.
练习册系列答案
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下列有关说法正确的是( )
| A、反应NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室温下可自发进行,则该反应的△H<0 |
| B、高温下,工业上用纯碱和石英砂制玻璃,说明硅酸的酸性强于碳酸 |
| C、加热蒸干氯化铝溶液并灼烧残留物至质量不变,所得固体为氧化铝 |
| D、高温下,用金属钠与氯化钾可以置换出金属钾,说明钠的金属性比钾强 |
在离子浓度都为0.1mol/L的下列溶液中,加入(或通入)某物质后,发生反应先后顺序正确的是( )
| A、在含Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入锌粉:Cu2+、Fe3+、H+ |
| B、在含AlO2-、SO32-、OH-的溶液中逐滴加入硫酸氢钠溶液:OH-、AlO2-、SO32- |
| C、在含I-、SO32-、Br-的溶液中不断通入氯气:I-、Br-、SO32- |
| D、在含Fe3+、H+、NH4+的溶液中逐渐加入烧碱溶液:Fe3+、NH4+、H+ |
以NA代表阿伏加德罗常数,则关于热化学方程式:C2H2(g)+
O2(g)=2CO2(g)+H2O(l);△H=-1300kJ/mol的说法中,正确的是( )
| 5 |
| 2 |
| A、有10NA个电子转移时,放出1300kJ的能量 |
| B、有1NA个水分子生成且为液体时,吸收1300kJ的能量 |
| C、有2NA个C=O生成时,放出1300kJ的能量 |
| D、有8NA个C=O生成时,放出1300kJ的能量 |
用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( )
| A、78g苯含有C=C双键的数目为3NA |
| B、室温下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水电离的OH-离子数目为0.1NA |
| C、0.1molMg在空气中完全燃烧生成MgO和Mg3N2,转移的电子数为0.2NA |
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