题目内容
19.下列无色透明溶液中离子可以大量共存的是( )| A. | H+、Na+、Cl-、ClO- | B. | K+、NO3-、Cl-、CO32- | ||
| C. | NH4+、Ca2+、OH-、HCO3- | D. | Al3+、NO3-、SO42-、MnO4- |
分析 无色溶液时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在,
A.氢离子与次氯酸根离子反应生成次氯酸;
B.四种离子之间不反应,都是无色离子;
C.氢氧根离子与铵根离子、碳酸氢根离子反应;
D.高锰酸根离子为有色离子.
解答 解:溶液无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在,
A.H+、ClO-之间反应生成HClO,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.K+、NO3-、Cl-、CO32-之间不发生反应,都为无色离子,在溶液中能够大量共存,故B正确;
C.OH-与NH4+、Ca2+、HCO3-之间发生反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.MnO4-为有色离子,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选B.
点评 本题考查离子共存的正误判断,为高考的高频题,属于中等难度的试题,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力
练习册系列答案
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12.两种短周期元素X、Y,其原子核外电子层数分别为a、b,最外层电子数分别为m、n.下列说法不正确的是( )
| A. | 若3<m<8,则X必定为主族元素 | |
| B. | 若a<b且m=n=4,X、Y不可能形成化合物 | |
| C. | Y的气态氢化物的分子式为H8-nY | |
| D. | 若a=b=3,8>m>n>5,则元素非金属性:X>Y |
10.最近,中国科大的科学家们将C60分子组装在一单层分子膜表面,在-268℃时冻结分子的热振荡,并利用扫描隧道显微镜首次“拍摄”到能清楚分辨碳原子间单、双键的分子图象.下列化合物分子中一定既含σ键又含π键的是( )
| A. | CO2 | B. | COCl2 | C. | C2H6O | D. | H2O2 |
7.下列各化合物中,能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是( )
| A. | B. | C. | CH3-CH=CH-CHO | D. |
14.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( )
| A. | 标准状况下,22.4LH2的分子数为1NA | |
| B. | 0 5mol•L-1的MgCl2溶液,含有Cl数为1NA | |
| C. | 56g铁片投人足量的浓硫酸中生成1.5NA个SO2分子 | |
| D. | 常温常压下,14gN2含有分子数为0.5NA |
4.下列操作过程中不能出现“先产生沉淀然后又完全溶解”现象的是( )
①CaCl2液中通入CO2至过量
②澄淸石灰水通入SO2至过量
③氢氧化铁胶体中滴加稀硫酸至过量
④FeCl3溶液中逐滴加人氢氡化钠溶液至过量.
①CaCl2液中通入CO2至过量
②澄淸石灰水通入SO2至过量
③氢氧化铁胶体中滴加稀硫酸至过量
④FeCl3溶液中逐滴加人氢氡化钠溶液至过量.
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ④ |
11.氯气和漂白粉是现代工业和生活中常用的消毒液、杀菌剂.
(1)写出工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(2)实验室有一瓶密封不严的漂白粉样品,其中一定含有CaCl2、Ca(OH)2,请设计实验,探究该样品中可能存在的其它固体物质
①提出合理假设
假设1:该漂白粉未变质,含Ca(ClO)2
假设2:该漂白粉全部变质,含CaCO3
假设3:该漂白粉部分变质,则含有CaCO3和Ca(ClO)3
②设计实验方案,进行实验,并完成实验报告.
(1)写出工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
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①提出合理假设
假设1:该漂白粉未变质,含Ca(ClO)2
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假设3:该漂白粉部分变质,则含有CaCO3和Ca(ClO)3
②设计实验方案,进行实验,并完成实验报告.
| 实验步骤 | 预期现象和结论 | |
| ① | 取样品于试管中,加入适量2.0mol•L-1盐酸溶解后,再将产生的气体经蒸馏水、四氯化碳后导入澄清石灰水中 | a.若澄清石灰水未见浑浊,则假设1成立 b.若澄清石灰水变浑浊,则假设2或3成立 |
| ② | 取样品于试管中,加入适量2.0mol•L-1盐酸溶解后,再向试管中滴入1-2滴品红溶液,振荡 | 若品红褪色,结合实验①中的现象和结论b,则假设3 成立 |
9.甲学生对Cl2和FeCl2和KSCN混合溶液的反应进行实验探究.
(1)B中反应的离子方程式是Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(2)A中溶液变红的原因是(用离子方程式表示)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.
(3)为了探究现象II的原因,甲同学进行如下实验.
①取A中黄色溶液于试管中,加入NaOH溶液,有红褐色沉淀生成,则溶液中一定存在Fe3+.
②取A中黄色溶液于试管中,加入过量的KSCN溶液,最终得到红色溶液.
甲同学的实验证明产生现象II的原因是SCN-与Cl2发生了反应.
(4)甲同学猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又进行了如下研究.
资料显示:SCN-的电子式为
.
①甲同学认为SCN-中碳元素没有被氧化,理由是SCN-中的碳元素是最高价态+4价.
②通过实验证明了SCN- 中氮元素转化为NO3-,他的实验方案是取足量铜粉于试管中,加入A中黄色溶液和一定量的稀盐酸,加热,观察到试管上方有红棕色气体生成,证明A中存在,SCN-中氮元素被氧化成.
③若SCN-与Cl2反应生成1molCO2,则转移电子的物质的量是16mol.
| 操作 | 现象 |
| 通入氯气至过量 | Ⅰ、A中溶液变红 Ⅱ、稍后,溶液由红色变为黄色 |
(2)A中溶液变红的原因是(用离子方程式表示)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3.
(3)为了探究现象II的原因,甲同学进行如下实验.
①取A中黄色溶液于试管中,加入NaOH溶液,有红褐色沉淀生成,则溶液中一定存在Fe3+.
②取A中黄色溶液于试管中,加入过量的KSCN溶液,最终得到红色溶液.
甲同学的实验证明产生现象II的原因是SCN-与Cl2发生了反应.
(4)甲同学猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又进行了如下研究.
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①甲同学认为SCN-中碳元素没有被氧化,理由是SCN-中的碳元素是最高价态+4价.
②通过实验证明了SCN- 中氮元素转化为NO3-,他的实验方案是取足量铜粉于试管中,加入A中黄色溶液和一定量的稀盐酸,加热,观察到试管上方有红棕色气体生成,证明A中存在,SCN-中氮元素被氧化成.
③若SCN-与Cl2反应生成1molCO2,则转移电子的物质的量是16mol.