题目内容

某待测液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、NH4+等离子,进行如下实验:
(1)加入过量的稀盐酸,有白色沉淀生成.
(2)过滤,在滤液中加入过量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
(3)过滤,取少量滤液,滴入2滴KSCN溶液,没有明显的现象出现.
(4)另取少量步骤(3)中的滤液,加入NaOH溶液至使溶液呈碱性,加热,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体.
根据实验现象回答:待测液中一定含有
 
离子,一定不含有
 
离子,请写出(1)、(2)、(4)发生反应的离子方程式:(1)
 
(2)
 
(4)
 
考点:常见阳离子的检验,常见阴离子的检验
专题:物质检验鉴别题
分析:(1)加入过量盐酸有白色沉淀生成,说明一定含有银离子;
(2)在滤液中加入过量的稀硫酸,又有白色沉淀生成说明含有钡离子;
(3)滴入2滴KSCN溶液,没有明显的现象出现,证明无铁离子;
(4)加入NaOH溶液至使溶液呈碱性,加热,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明含有铵根离子.
解答: 解:氯离子和银离子反应生成白色沉淀,所以根据实验(1)现象判断一定有Ag+
钡离子和硫酸根离子反应生成白色沉淀,根据实验(2)现象判断一定有Ba2+
Fe3+与KSCN反应使溶液呈血红色,根据实验(3)现象判断一定没有Fe3+
铵根离子和碱在加热条件下能反应生成刺激性气味的氨气,根据实验(4)现象判断一定有NH4+
(1)氯离子和银离子生成氯化银白色沉淀,Ag++Cl-=AgCl↓;
(2)钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀,Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(4)铵根离子和碱在加热条件下能反应生成刺激性气味的氨气,NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
故答案为:Ag+、Ba2+、NH4+;Fe3+
(1)Ag++Cl-=AgCl↓;
(2)Ba2++SO42-=BaSO4
(4)NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
点评:本题考查常见阳离子的检验,阳离子的检验方法有:常规检验法、焰色反应、特殊检验法;离子检验时,要注意排除其它离子的干扰.
练习册系列答案
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削过皮的苹果过一段时间后颜色就会由白色变为褐色,食品科学上称为“褐变”.某研究性学习小组查阅有关资料,发现不同文献解释不同.
Ⅰ、《化学教学》:苹果中Fe2+被空气中的O2氧化成Fe3+而变色.
Ⅱ、《中学化学教学参考》:苹果中的酚类物质在苹果中的氧化酶催化下被空气中的O2氧化而生成有色物质.
已知酚类物质遇FeCl3溶液常发生颜色反应而呈现一定颜色.如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色.
(1)为探究苹果“褐变”是否为I的原因,小组设计了如下实验:
①刚削皮的苹果立刻滴上2~3滴A溶液,继而再滴上几滴氯水.
②在“褐变”后的苹果滴上2~3滴A溶液.
回答下列问题:
A溶液是
 
溶液(填化学式).若Ⅰ的解释正确,写出①中有关的离子方程式:
 
;实验①②的实验现象应为:①
 
.②
 

经实验,①②均无明显现象.说明观点I的解释是错误的.
(2)为探究苹果“褐变”是否为Ⅱ的原因,小组又设计了如下实验.在表中填写实验①②探究目的和结论.
序号实验步骤现象探究目的和结论
将刚削皮的苹果立刻放入隔绝空气的环境中相当长一段时间内,无明显变化
 
将刚削皮的苹果立刻放入90℃~95℃的水中2min,再放在空气中.
再将另一块刚削皮的苹果立刻放入稀盐酸中浸泡2min后取出洗净,再放在空气中.将盐酸改为酒精、醋酸铅溶液进行相同实验.
相当长一段时间内,均无明显变化
 
在刚削皮的苹果上滴加FeCl3溶液.苹果由白色变为绿色探究目的:探究苹果中是否含有酚类物质.结论:苹果中含有酚类物质.
最常见的塑化剂邻苯二甲酸二丁酯可由邻苯二甲酸酐与正丁醇在浓硫酸共热下反应制得,反应的化学方程式及装置图(部分装置省略)如下:

已知:正丁醇沸点118℃,纯邻苯二甲酸二丁酯是无色透明、具有芳香气味的油状液体,沸点340℃,酸性条件下,温度超过180℃时易发生分解.
邻苯二甲酸酐、正丁醇、邻苯二甲酸二酯实验操作流程如下:

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②搅拌,升温至105℃,持续搅拌反应2小时.升温至140℃,搅拌、保温至反应结束.
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请回答以下问题:
(1)邻苯二甲酸酐和正丁醇反应时加入浓硫酸的作用是
 

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.判断反应已结束的方法是
 

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(4)操作X中,应先用5% Na2CO3溶液洗涤粗产品.纯碱溶液浓度不宜过高,更不能使用氢氧化钠.若使用氢氧化钠溶液,对产物有什么影响?(用化学方程式表示):
 

(5)粗产品提纯流程中采用减压蒸馏的目的是
 

(6)用测定相对分子质量的方法,可以检验所得产物是否纯净.现代分析方法中测定有机物相对分子质量通常采用的是
 

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