题目内容

11.把少量废铁屑溶于过量稀硫酸中,过滤,除去杂质,在滤液中加入适量硝酸,再加入过量的氨水,有红褐色沉淀生成.过滤,加热沉淀物至质量不再发生变化,得到红棕色的残渣.上述沉淀和残渣分别为(  )
A.Fe (OH )3;Fe2O3B.Fe (OH)2; FeO、Fe (OH)2
C.Fe (OH)3;Fe3O4D.Fe2O3;Fe (OH)3

分析 把少量废铁屑溶于过量的稀硫酸生成硫酸亚铁,过滤,除去杂质,在滤液中加入适量硝酸,再加入过量的氨水,有红褐色沉淀生成为Fe(OH)3,Fe(OH)3不稳定,在加热时分解生成红棕色的Fe2O3,以此来解答.

解答 解:该反应过程有关转化关系为Fe$\stackrel{{H}_{2}S{O}_{4}}{→}$Fe2+$\stackrel{HN{O}_{3}}{→}$Fe3+$\stackrel{氨水}{→}$Fe(OH)3$\stackrel{△}{→}$Fe2O3,有关反应为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O;Fe3++3NH3•H2O=Fe (OH)3↓+3 NH4+;2Fe(OH)3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O;因Fe(OH)2为白色沉淀,FeO和Fe3O4都为黑色物质,所以红褐色沉淀生成为Fe(OH)3,Fe(OH)3不稳定,在加热时分解生成红棕色的Fe2O3
故选A.

点评 本题考查铁及化合物的性质,为高频考点,把握发生的反应及现象为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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20.某研究性学习小组设计了图1置研究硝酸的性质.
实验一:甲组同学用图一装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO.
(1)装置中a仪器的名称为球形干燥管.
(2)加入硝酸的操作:应先打开活塞A,然后从右管的漏斗中向U形管中逐渐注入稀硝酸.当注满后,应关闭活塞A,此时观察到的现象U型管左管中,铜表面有无色气体生成,液面下降,溶液逐渐变为蓝色.待反应一会后若打开活塞A,观察到的现象为在干燥管中看到气体变为红棕色,左管液面上升.
(3)若要收集NO气体,如图2收集装置中合适的是(填序号)C、E.

(4)在100mL混合溶液中,HNO3和H2SO4的物质的量浓度分别是0.4mol/L、0.1mol/L向该混合液中加入1.92g铜粉,加热待充分反应后,所得溶液中Cu2+的物质的量浓度是0.225mol/L.
实验二:乙组同学利用上述装置完成浓硝酸与铜的反应
(5)乙组同学发现实验室里有几瓶浓硝酸呈黄色,请用简单的文字和方程式解释这种现象浓硝酸受热或见光易分解产生红棕色的二氧化氮气体(4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O),该气体溶于浓硝酸中,而使溶液变为黄色.
(6)同学们发现浓硝酸与铜反应后的溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了NO2气体所致.同学们分别设计了以下3个实验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是①③.(填序号,多选不给分)
①加热该绿色溶液,观察颜色变化
②加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
③向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化.
1.工业上常用水杨酸与乙酸酐反应制取解热镇痛药阿司匹林(乙酰水杨酸).
【反应原理】

【物质性质】
试剂沸点(℃)溶解度化学性质
水杨酸211微溶于冷水,易溶于热水
乙酸酐
139
在水中逐渐分解
乙酰水杨酸微溶于水与碳酸钠反应生成水溶性盐
【实验流程】
(1)物质制备:向125mL的锥形瓶中依次加入4g水杨酸、10mL乙酸酐(密度为1.08g/mL)、0.5mL浓硫酸,振荡锥形瓶至水杨酸全部溶解,在85℃~90℃条件下,用热水浴加热5~10min.
①加入水杨酸、乙酸酐后,需缓慢滴加浓硫酸,否则产率会大大降低,其原因是水杨酸属于酚类物质,会被浓H2SO4氧化.
②控制反应温度85℃~90℃的原因既保证有较高的反应速率又减少了物质的挥发.
(2)产品结晶:取出锥形瓶,加入50mL蒸馏水冷却.待晶体完全析出后用布氏漏斗抽滤,再洗涤晶体,抽干.简要叙述如何洗涤布氏漏斗中的晶体?向布氏漏斗中加入冰水至浸没所有晶体,重复2~3次.
(3)产品提纯:将粗产品转移至150mL烧杯中,向其中慢慢加入试剂X并不断搅拌至不再产生气泡为止.进一步提纯最终获得乙酰水杨酸3.6g.
①试剂X为饱和碳酸钠溶液.
②实验中乙酰水杨酸的产率为69%(已知:水杨酸、乙酰水杨酸的相对分子质量分别为138和180).
(4)纯度检验:取少许产品加入盛有5mL水的试管中,加入1~2滴FeCl3溶液,溶液呈浅紫色,其可能的原因是产品中仍然可能含有水杨酸.

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