Question

下列各组物质的变化，可用勒夏特列原理解释的是（　　）
①氯水在光照下颜色变浅最终为无色 
②碳酸钠溶液滴加酚酞试液，加热后红色变深
③氯化铁溶液加铁粉振荡后颜色变浅 
④pH=2的醋酸1ml加水稀释至100ml，pH小于4
⑤500℃时比室温更有利于合成氨的反应．

• A、①②
• B、①②④
• C、②③④
• D、①②④⑤

Answer 1

考点：化学平衡移动原理

专题：化学平衡专题

分析：勒夏特列原理是如果改变影响平衡的一个条件（如浓度、压强或温度等），平衡就向能够减弱这种改变的方向移动，平衡移动原理适用的对象应存在可逆过程，如与可逆过程无关，则不能用平衡移动原理解释，以此解答该题．

解答： 解：①氯气与水反应：Cl₂+H₂O?HCl+HClO，光照时HClO不稳定而分解，平衡向正向移动，氯水颜色变浅，可用勒夏特列原理解释，故正确；
②滴有酚酞的Na₂CO₃溶液显示红色，其中碳酸根离子水解平衡受温度的影响，温度高，水解程度大，碱性增强，所以溶液颜色逐渐变深，可用勒夏特列原理解释，故正确；
③氯化铁溶液加铁粉振荡后会发生反应生成氯化亚铁，颜色变浅，不可用勒夏特列原理解释，故错误；
④pH=2的醋酸1ml加水稀释至100ml，醋酸的电离平衡会正向移动，所以pH小于4，可用勒夏特列原理解释，故正确；
⑤合成氨反应为放热反应，升高温度不利用平衡向正方向移动，但升温却可提高反应速率，不可用勒夏特列原理解释，故错误．
故选B．

点评：本题考查勒夏特例原理应用的有关判断，是高考中的常见题型和考点，属于中等难度试题的考查．试题难易适中，基础性强，侧重对学生解题能力的培养与训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力．该题需要明确的应注意区别化学平衡移动原理和化学反应速率理论的应用范围，并能具体问题、具体分析．