题目内容

3.下述实验操作与预期实验目的或所得实验结论不一致的是(  )
编号实验操作实验目的或结论
A将SO2气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液是否褪色证明SO2有漂白性
B向试管中加入等体积的0.005mol/L的FeCl3溶液和0.01mol/L的KSCN溶液,再滴加几滴饱和FeCl3溶液,观察颜色变化探究增大反应物浓度时平衡移动的方向
C将装有NO2和N2O4气体的联通球,一个置于冰水中,一个置于热水中,观察颜色变化探究温度对化学平衡的影响
D向硫酸铝溶液中滴加过量的氢氧化钡溶液 产生白色沉淀证明氢氧化铝不溶于过量的氢氧化钡溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A.SO2气体通入紫色石蕊试液,溶液变红;
B.再滴加几滴饱和FeCl3溶液,铁离子浓度增大,向生成络离子的方向移动;
C.2NO2?N2O4 △H<0,低温时颜色浅;
D.硫酸铝溶液中滴加过量的氢氧化钡溶液 产生白色沉淀,最终为硫酸钡沉淀.

解答 解:A.SO2气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,与二氧化硫为酸性氧化物有关,与漂白性无关,故A错误;
B.再滴加几滴饱和FeCl3溶液,铁离子浓度增大,向生成络离子的方向移动,则颜色加深,可探究增大反应物浓度时平衡移动的方向,故B正确;
C.2NO2?N2O4 △H<0,低温时颜色浅,则可探究温度对化学平衡的影响,故C正确;
D.硫酸铝溶液中滴加过量的氢氧化钡溶液 产生白色沉淀,最终为硫酸钡沉淀,不能说明氢氧化铝不溶于过量的氢氧化钡溶液,故D错误;
故选AD.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、化学平衡、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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8.硫元素有多种化合价,可形成多种化合物. H2S和SO2在工农业生产中具有重要应用.
(1)H2S气体溶于水形成的氢硫酸是一种二元弱酸,25℃时,在0.10mol/L H2S溶液中,通入HCl气体或加入NaOH固体以调节溶液pH,溶液pH与c(S2-)关系如图I所示(忽略溶液体积的变化、H2S的挥发).
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②某溶液含0.01mol/LFe2+、未知浓度的Mn2+和0.10mol/L H2S,当溶液pH=2时,Fe2+开始沉淀;当Mn2+开始沉淀时,溶液中$\frac{c(M{n}^{2+})}{c(F{e}^{2+})}$=2×106.【已知:KSP(FeS)=1.4×10-19,KSP(MnS)=2.8×10-13
(2)利用催化氧化反应将SO2转化为SO3是工业上生产硫酸的关键步骤.已知:SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g)△H=-99KJ/mol.某温度下该反应的平衡常数K=3.33.反应过程的能量变化如图II所示.
①图II中△H=-198 KJ/mol;该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中A点降低,原因是因为催化剂改变了反应的历程使活化能E降低.
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