题目内容
10．为使人们确知含碘物质的存在，研究性学习小组同学设计了一种简便的检验方法，利用该物质在酸性条件下与KI反应有单质碘生成的性质，选用下列生活常见的物质就可完成．请你从下列物质中选出合适的一组（ ）①自来水 ②食醋 ③淀粉 ④食糖 ⑤碘化钾试纸 ⑥碘酒．
| A． | ①③④⑤ | B． | ②③④⑤ | C． | ①③⑤⑥ | D． | ①②③⑤ |
分析 已知在酸性条件下，与碘离子（I-）发生反应生成（I2），I2能使淀粉变蓝色．可以根据这些条件正确的选择物质．
解答 解：食醋能提供酸性环境，碘化钾溶液能提供碘离子，碘与淀粉变蓝色，所以淀粉能提供反应物，故选D．
点评 本题考查了检验试剂的选取，侧重于学生的分析能力、实验能力的考查，难度不大，会根据题中给予信息及物质特殊的性质选取试剂．
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1．下列说法或表示方法不正确的是（ ）
| A． | 盖斯定律实质上是能量守恒定律的体现 | |
| B． | 在稀溶液中：H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3 kJ/mol，含0.5mol H2SO4的浓硫酸与含1 mol NaOH的溶液混合，放出的热量大于57.3 kJ | |
| C． | 由C（石墨）→C（金刚石）△H=+73 kJ/mol，可知石墨比金刚石稳定 | |
| D． | 在101 kPa时，2 g H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式表示为：2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H=-285.8 kJ/mol |
15．有下列六种转化途径，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法正确的是（ ）
途径①Fe$\stackrel{稀HCl}{→}$FeCl2溶液
途径②Fe $\stackrel{Cl_{2}}{→}$FeCl3$\stackrel{Fe、水}{→}$FeCl2溶液
途径③Cl2$\stackrel{Na_{2}SO_{3}溶液}{→}$Na2SO4溶液
途径④Cl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaClO溶液$\stackrel{Na_{2}SO_{3}溶液}{→}$Na2SO4 溶液
途径⑤S$\stackrel{浓HNO_{3}}{→}$H2SO4
途径⑥S$\stackrel{O_{2}}{→}$SO2$\stackrel{O_{2}}{→}$SO3 $\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4．
途径①Fe$\stackrel{稀HCl}{→}$FeCl2溶液
途径②Fe $\stackrel{Cl_{2}}{→}$FeCl3$\stackrel{Fe、水}{→}$FeCl2溶液
途径③Cl2$\stackrel{Na_{2}SO_{3}溶液}{→}$Na2SO4溶液
途径④Cl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaClO溶液$\stackrel{Na_{2}SO_{3}溶液}{→}$Na2SO4 溶液
途径⑤S$\stackrel{浓HNO_{3}}{→}$H2SO4
途径⑥S$\stackrel{O_{2}}{→}$SO2$\stackrel{O_{2}}{→}$SO3 $\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4．
| A． | 由途径①和②分别制取1molFeCl2，理论上各消耗1molFe，各转移2mole- | |
| B． | 由途径③和④分别制取1 mol Na2SO4，理论上各消耗1 mol Cl2，各转移2mol e- | |
| C． | 由途径⑤和⑥分别制取1 mol H2SO4，理论上各消耗1mol S，各转移6mol e- | |
| D． | 以上说法都不正确 |
2．下列做法能体现理性、低碳、环保生活理念的是（ ）
| A． | 要求处理垃圾，但是又极力反对建造垃圾焚烧处理厂行为 | |
| B． | 夏天盖着被子吹空调 | |
| C． | 尽量购买本地的、当季的食物，减少食物的加工过程 | |
| D． | 开着5.6L排量的汽车直播声讨北京的雾霾天气 |
19．关于一氧化碳和氢气，下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 都具有可燃性 | |
| B． | 通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体 | |
| C． | 都具有还原性 | |
| D． | 都有剧毒 |
20．配制100 mL 1 mol•L-1氢氧化钠溶液，下列操作错误的是（ ）
| A． | 在托盘天平上放两片大小、质量相同的纸，然后将氢氧化钠放在纸片上进行称量 | |
| B． | 把称好的NaOH放入盛有适量蒸馏水的烧杯中，溶解、冷却，再把溶液移入容量瓶中 | |
| C． | 用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2～3次，洗涤液也移入容量瓶中 | |
| D． | 沿着玻璃棒往容量瓶中加入蒸馏水，到离刻度线2～3 cm时改用胶头滴管滴加，直到溶液凹液面恰好与刻度线相切 |